简介：摘要：在从事了十余年的中等职业学校的教学一线工作以后，现在有个深刻的感悟。说不上来哪里不好，但是不论是教学、还是比赛训练或是1+X考试辅导都隐隐觉得学生没有之前的好教，没有之前的省心。不是纪律管理方面的压力，反而是来源于日常教与学的过程中。学生也会遵守学校在相关规定与要求，按时来到课堂上。但是，其实用心听课的并没有几人，我突然意识到是学生群体中隐性逃课现象日趋明显。本文就自己教学过程中的对于该现象的几点浅显认识说说自己的看法。
简介：摘要：2019 年国务院印发了关于职业教育改革的实施方案，提出从 2019 年开始要在职业院校、应用型本科高校试点试行“学历证书+若干职业技能等级证书”制度，即“1+X”证书制度。该方案指出要进一步发挥好学历证书的作用，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解就业矛盾。“1+X”证书制度试点的提出更加强调职业技能等级证书对中职人才培养的重要性，同时，对中职的培养模式、教育教学等方面都带来了机遇和挑战。在“1+X”证书制度背景下，学校和教师会合力重新调整人才培养方案和进行相对应的课程教学改革，从而提高教育教学质量，实现人才培育目标，为中职学生的美好发展前景奠定基础。由此看来，“1+X”证书制度是提高职业教育教学质量的重要契机。
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