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17 个结果
  • 简介:摘要目前在临床上,结节的检出率越来越高。本文从术前不除外恶性的良性结节患者临床特征、CT引导经皮与电磁导航引导经支气管微波消融治疗磨玻璃结节近期疗效、复合手术室与传统CT术前定位结节应用这3个角度,针对目前胸外科在结节诊治过程中的一些难点和热点问题,提出关于结节的研究尚需进一步深入的工作。

  • 标签: 肺结节 临床研究
  • 简介:摘要目的比较CT引导经皮与电磁导航引导经支气管微波消融治疗磨玻璃结节的有效性。方法回顾性收集2018年1月至2020年10月首都医科大学附属北京朝阳医院胸外科及呼吸科收治的无法耐受手术的22例磨玻璃结节患者资料,男6例,女16例,年龄57~86(70.5±9.0)岁。患者经病理确诊为非小细胞肺癌(ⅠA期)。根据结节所在位置以及结节是否位于小气道旁选择给予CT引导经皮微波消融(CT组,17例)或电磁导航引导经支气管微波消融(电磁导航组,5例)。通过复查胸部CT评价病灶近期局部控制率,从而判定治疗的有效性,并对气胸、咯血、术后疼痛等手术并发症进行比较,评估其安全性。结果两组患者的年龄、性别、病灶的大小、实性成分及病灶所在区域等基本情况差异均无统计学意义(均P>0.05)。两组在术后疼痛、气胸及咯血等常见手术并发症方面差异均无统计学意义(均P>0.05)。近期疗效评价方面,术后1个月复查胸部CT,电磁导航组病灶缩小的患者比例较CT组高(4/5比2/17),差异具有统计学意义(P=0.003);术后3个月复查胸部CT,两组病灶缩小的患者比例差异无统计学意义[15/17(88.2%)比5/5(100.0%),P=0.420]。结论两种路径的微波消融治疗方法均可对已确诊的ⅠA期恶性磨玻璃结节达到良好的局部控制,电磁导航组治疗可以在术后1个月更早地判定治疗效果,常见并发症两组差异无统计学意义。

  • 标签: 肺结节 磨玻璃 计算机断层扫描 电磁导航支气管镜 微波消融
  • 简介:摘要目的探讨t(11;14)易位在接受硼替佐米方案治疗的初治原发性轻链型淀粉样变患者中的预后价值。方法纳入2015年9月至2021年9月北京协和医院确诊、具有基线t(11;14)信息且接受一线硼替佐米方案化疗的初治原发性轻链型淀粉样变患者,比较t(11;14)阳性组和阴性组之间的基线指标、血液学疗效、器官疗效和预后的差异。结果共纳入152例患者,年龄(59.5±9.1)岁,其中男性93例(61.2%)。依照t(11;14)阳性与否分为阳性和阴性组,其中阳性组46例(30.3%),两组在受累器官比例、2004和2012梅奥分期、重要实验室指标方面差异均无统计学意义(均P>0.05)。两组的首程化疗后血液学≥非常好的部分缓解(VGPR)率差异无统计学意义[28.2%(11/39)比37.4%(34/91),P>0.05];3疗程后两组血液学≥VGPR率差异无统计学意义[35.9%(14/39)比51.1%(46/90),P>0.05];两组的一线方案后最佳血液学疗效达≥VGPR率差异无统计学意义[52.2%(24/46)比64.2%(68/106),P>0.05]。阳性组的3个月、6个月心脏缓解率均低于t(11;14)阴性患者[3个月,15.2%(5/33)比34.6%(28/81),P=0.038;6个月,19.4%(6/31)比50.6%(42/83),P=0.003],但12个月心脏缓解率组间差异无统计学意义[41.7%(10/24)比53.5%(38/71),P>0.05]。另外,阳性组和阴性组的中位总生存期差异无统计学意义(未达到比50.1个月,P>0.05),中位血液学无事件生存期差异无统计学意义(36.2个月比39.9个月,P>0.05)。结论在硼替佐米一线治疗后,t(11;14)阳性患者的心脏缓解率更低,但血液学缓解及生存都与阴性患者相似。

  • 标签: 淀粉样变性 细胞遗传学 血液学缓解 器官缓解 预后 回顾性队列研究
  • 简介:摘要:当前老龄带来的养老产业需求增多,养老、护老的问题和实际情况矛盾加剧,为了更好为老年人提供更加绿色、宜居、舒适的生活环境,增强养老建筑功能性,加强绿色建设,需重视养老建设绿色设计要点分析。所以,本文以作者多年工作经验为基础,是对养老建筑绿色研究设计给出的新提议,仅供参考。

  • 标签: 养老建筑 绿色化设计 研究
  • 简介:摘要现代住宅小区的弱电系统设计是当前建筑设计中至关重要的问题。建筑在功能上更多的趋向于智能建筑,尤其是智能建筑在设计理论和设计经验上都有了质的飞跃。智能建筑从智能大楼的理念上延伸出来,为现代住宅小区的发展提供了非常科学合理的借鉴对象。随着智能建筑的发展,建筑弱电系统的设计也更加的趋向于智能。文章对现代住宅小区智能弱电系统的设计要点展开探讨。

  • 标签: 现代化住宅小区 智能化 弱电系统 设计要点
  • 简介:摘要:以往传统单一的教学方式下,学生展现出的学习兴趣不足、课堂参与积极性不高、与教师和其他学生之间的互动交流不够等问题凸显,严重影响着学生对知识点的理解与内化、学习能力的提升。为此,教师要积极遵循《新课程标准》提出将全新教学理念有效应用于课堂教学中,关注学生兴趣发展、注重学生学习体验,不断探寻高效的多样的教法。

  • 标签:   小学数学 多样化教学 教师
  • 简介:本文所要探讨的无形财产主要是指自然人本身的知识水平、执业技能及其他有关的个人素质(如学业、执照、个人信誉)。他们作为婚姻财产在婚捆关系存续期间的性质如何认定,在离婚诉讼中如何分割,笔者认为自然人本身的知识水平、执业技能及其它个人素质应视为财产,对于是否是夫妻双方的共同财产则应具体问题具体分析。

  • 标签: 夫妻无形化财产 立法背景 立法意义 立法构想
  • 简介:论文围绕如何用故事手法做好政策报道这一主题,阐述了新闻故事手法的涵义和特点,讲述了从读者角度解读政策的重要性以及寻找典型故事的方法,并结合实例总结出用故事手法撰写稿件的三项技巧。

  • 标签: 新闻 故事化 报道 解读 政策
  • 简介:摘要:城市供热自动节能减排技术的有效应用能够大量减少城市热源供应过程中的能源损耗,有利于构建能源资源节约型社会,促进社会的可持续发展。本文主要针对城市供热自动节能减排技术的相关概念进行探究,指出供热自动节能减排技术具体的应用方式和应用对策,希望能够为城市的持续稳定发展提供一定的参考。

  • 标签: 城市供热自动化 节能减排技术 应用
  • 简介:摘要:在培养机电专业方面的人才的过程中,信息技术手段的使用越来越广泛,而且这一式的使用,能够获得非常好的成果,信息技术有着非常多的优点,能够帮助更多学生开发自身的潜力,在机电专业的教学中,传统的教学方式是比较刻板的,这种教学方式并不能对教学起到良好的作用,长此以往,我国在对机电专业的人才培养上,会越来越薄弱,进而使得社会上的相关人才越来越缺乏,所以,信息技术的使用,更应该去考虑机电专业的实际教学需求来进行。

  • 标签: 机电专业 信息化 技术手段 应用
  • 简介:摘要:在我们现在的数学课堂之中,它的教学方式已经发生了改变,而且一直以来我们的数学都强调生活化和情境课堂的构建,但是大部分教师对于如何构建生活情境课堂并不是非常清楚。在这样的情况下,针对轻度抑郁症学生的特点,开展具有生活化和情境的初中几何教学具有重要意义,本文主要通过研究生活情境教学的教学方式以及对于轻度抑郁症学生所带来的有益之处进行分析。

  • 标签: 初中数学 几何教学 情境化 轻度抑郁症
  • 简介:社会的发展,是档案管理社会范式的基础,而在这一过程中,档案管理工作的开展不仅要充分的体现出民权,同时也会涉及社会各个层面的利益。所以,档案法制建设工作的开展必须向体现公共价值的方向发展,而不能再像以往那样以档案管理部门为核心,只是将其作为政府部门的附属机构。站在体现公共价值的角度,完善档案管理法制建设的内容,在所制定和实施的相关法律中都必须将公共价值的核心地位予以明确规定,才能从根本上解决以往档案管理过程中,出现的公共权益无法保障的显现。

  • 标签: 档案工作 法制化建设 档案管理工作 档案法制建设 社会范式 公共价值
  • 简介:摘要:信息建设在高校发展中起着举足轻重的作用,一面有利于实现数字校园的建设目标,另一面通过引进专门的信息系统,可以实现各种业务的自动控制。高校非学历继续教育的财务内部控制遵循业财深度融合的原则,制定业务和信息相结合的框架,在项目预决算管理、项目开支管理、固定资产和小型设备管理、风险评估四个方面进行信息的探索。

  • 标签: 高校非学历继续教育   财务内部控制  信息化
  • 简介:摘要随着二十一世纪电气工程自动信息技术的快速发展,电气工程给社会生产生活带来了越来越重要的影响。但是高能耗一直是各个应用单位头疼的问题,因此节能设计方面的提升逐渐成为大多数电气生产企业的研究重点。本文就以电气工程自动信息技术为基础,从电气工程自动信息技术的发展现状出发,分析电气工程发展中的几点问题,通过分析讨论,最后笔者简要地谈几点对于提升电气工程自动信息技术及其节能设计的思考与建议。

  • 标签: 电气自动化 信息技术 节能设计
  • 简介:摘要:随着新课改的推行,传统的教学模式已经不适用于现在的教学,传统教学模式急需改进和优化。而将翻转课堂模式引入阅读教学中,渗透到课前、课中、课后全过程,依靠设计任务清单、制作微视频、实施个性阅读、指导和交流反馈等方式,能够帮助学生攻克阅读障碍,重拾英语学习自信,促进学生自主学习、探究思维与运用能力的提升,并养成良好的阅读习惯和品质,对学生的全面发展具有诸多益处。

  • 标签: 翻转课堂 初中英语 阅读个性化
  • 简介:摘要:个性阅读与一般的阅读相比具有很多优势。一般的阅读有固定答案,学生容易失去自主判断的能力,拘泥于标准答案;而个性阅读主要是对学生自我回答问题的一个锻炼,没有固定的标准答案,学生根据自己的掌握程度和能力来对阅读问题进行作答,自由灵活。个性阅读教学是教学价值的体现,对学生之后的成长有指引作用。

  • 标签: 初中语文 个性化阅读 优化策略
  • 简介:摘要:专业融合岗位创新人才的培养是工业4.0背景下,我国电气与自动专业的新的人才培养理念。目前,我国自动人才培养存在技术上的挑战,当下的培养模式存在一些问题。新的自动人才需要一定的二次开发与应用能力和整合职业能力。对此,我国应该开发新的课程体系、进行探究式项目教学、研发模拟工作现场的实训设备、实行有效的教学质量评价。

  • 标签: 电气自动化 融合岗位创新型人才 基本样态 实践路径