简介：随着社会的不断进步，小学生思维能力也在不断在提升，学习能力在不断提高。为了让小学教学跟上现代教育的步伐，落实素质教育改革的要求，探索新的教学方法是现代教育当务之急。“探究性学习”是笔者根据教学经验探索出的一种新的教学方法，它以转变学生的学习方式为目的，强调一种主动探究和创新实践的精神，着眼于给学生终身受用的知识和能力，反映和回应了时代对教育的需求，是信息时代基础教育课程改革的必然选择。

简介：摘要安全监督管理是土木工程建设的核心内容，同时也是确保工程社会效益和经济效益的基础和前提，主要针对土木工程建设管理中安全监督管理进行分析和探讨，希望为我国土建行业提供参考和借鉴。

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简介：摘要：21世纪是信息技术大力发展的时代。在我国，各行各业的运转都已经离不开信息技术，教育行业亦是如此。进入高中阶段，地理知识的难度可见一斑，其中许多知识点非常晦涩难懂，学生学习起来面临较大的挑战。为此，高中地理教师可以在课堂中融入信息技术，将教学内容进行划分，设置成更加细致的知识点，简化学习难度，缓解学生的抵触心理。在此背景下，本文从高中地理科目入手，对教师运用信息技术开展教学的重要性予以阐述，并且从中找出存在的不足之处，进而予以解决，切实改善高中地理教学的成效。

简介：摘要：科学课程涵盖衣食住行等方方面面，对学生未来发展具有不可或缺的作用。近年来人们越来越重视小学科学的教学，为了尽快地适应新课标的发展需要，小学科学教学日益完善，但是仍然存在有待改进的问题。因此，教师要努力克服各种教学疑难，在实践教学中合理应用多元化教学法，解决教学困境。

简介：摘要作文对于学生来讲是一个十分重要的部分。在小学作文中，针对素材单一、语言苍白等现实存在的问题，本文将从体验式教学的基本概念出发，笔者在总结当前小学作文中存在的问题及其原因，以此为前提，引入体验式作文教学的新模式，并对在小学语文教学中的实际运用展开论述。

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