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学会欣赏每一位学生

作者：李林丽
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2004-08-18
出处：《教育探索》 2004年第8期

简介：随着教育改革的不断深入,新的教育教学理念日益凸现,特别是推行素质教育以后,评价学生的标准再不应仅仅局限于学业成绩,而应采用多元化标准.
标签：素质教育学生评价学业成绩教学理念

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