简介：摘要：课后作业是学生在学习中不可忽视的环节，能够帮助学生及时巩固所学内容，起到查漏补缺的作用。立足“双减”政策要求，全面优化初中数学作业设计，可以达到“减负增效”的目标，进一步减轻初中生的作业负担。对此，本文基于在教学一线的相关经验，分析在“双减”背景下应该如何设计初中数学作业，可以在短时间内既能够巩固知识，又能够高效学习，发展学生的个性。

简介：摘要：近年来，我国的交通行业有了很大进展，成本造价管理工作也越来越受到重视。机遇主要源于经济发展的有力推动下，交通运输活动需求的增加，而挑战主要源于激烈的市场竞争。科学有效的成本管理控制，是保障企业在激烈市场竞争中获胜的关键。成本管理控制的目标是减少损失和浪费提升企业效益。本文就交通工程成本造价和建设工期持续增长策略进行研究，以供参考。

简介：摘要: 我国钢铁产业具有产值规模大、全球市场份额高、产业竞争力强等特征，但也是工业领域高耗能高排放产业的典型代表，呈现碳排放总量大、强度大的双重特征。“双碳”目标下，减碳压力较大、任务较重，将对我国钢铁产业发展提出新要求，亟须采取有针对性的改革措施，实现低碳发展。

简介：摘要：群文阅读是为了提高学生对文学作品的鉴赏能力和理解能力，评价方法应确保能够客观、全面地评价学生对文学作品的理解程度、感悟能力和批判思维。教师在课程教学的同时，要促进学生的语言表达能力的提高，评价方法应注重考察学生的书面表达能力、口头表达能力以及用英语进行文学作品评论的能力。

简介：摘要：本文主要针对儿童语用能力及其对学前教育的启示进行相应的探讨，先进一步界定儿童汉语语用能力，然后又重点的分析这种能力给学前教育带来的启示，如创设良好的语用能力学习环境，培养儿童的语用能力，进而促进儿童语用能力的发展。

简介：摘要：生活化写作教学是将学生熟悉的生活元素融入语文写作教学中，使学生能够通过写作表达自己对生活的理解和感受。生活化写作教学的目的是培养学生的语文表达能力和创造力，使他们能够运用所学知识与经验，写出生动有趣、富有生活气息的作文。生活化写作教学能够增强学生的写作兴趣，提高写作的积极性和主动性。基于此，本文主要从生活化写作这个角度出发，探究小学语文生活化写作教学的有效策略，以此提升学生的写作水平。

简介：摘要：目的：观察尿路感染患者中采用微生物检验的临床意义。方法：在2020年11月至2022年11月期间我院收治的尿路感染患者中选取90例分析。依照双盲法分组，45例予以传统诊断检查，以此为对比组；45例予以微生物检验，以此为研究组。比较二组的检查结果及检查准确率。结果：在检查后，研究组检查结果显示有44例为尿路感染患者，有1例为漏诊患者；对比组检查结果显示有36例为尿路感染患者，有9例为漏诊患者。研究组的检查准确率高于对比组（P＜0.05）。结论：在为尿路感染患者诊断检查时，选取微生物检验可了解患者感染情况，准确判断病情，便于后续展开相关诊疗服务，值得在临床上应用。

简介：摘要：高效优质的数学教学离不开问题情景的精心创设与科学应用。本文探讨了链接实际生活、促进认知冲突、利用实践操作三种问题情景创设与应用的方式。

简介：【摘要】，针对北方地区的火电厂，因为广泛利用蒸汽实施采暖热煤，在实际运行中会产生较多的凝结水量，因此需要回收利用凝结水。本文主要分析了火电厂采暖凝结水的回收利用，对于实际共走起到参考作用，保障火电厂的综合效益。

简介：摘要：在学习过程中，通常会面对各种学习问题，部分学生在遇到问题时受到挫折，通常会求助于他人，自身难以建立积极认真态度克服困难，学生极易依赖他人。在当前教学中，教师应当重视学生受挫成因，并制定相关策略，改善现状，帮助学生积极面对挫折。本文介绍初中数学学习中学生受挫成因，并提出初中数学学习中学生受挫对策。

简介：摘要:为了激发学生的语文学习兴趣，减轻学生语文学习困难，教师在教学的过程当中能够，用多元化教学方式，促进教学任务完成，为了促进学生学习质量的提升。所以教师可根据学生基本学情及教学现状，运用适当创新策略，引导学生学习，为了提升学生学习效率。基于此，本文就对多元化教育方式在小学语文课堂教学中的应用进行拉探究，希望对提升课堂教学的质量有一定的帮助。

简介：摘要:为了激发学生的语文学习兴趣，减轻学生语文学习困难，教师在教学的过程当中能够，用多元化教学方式，促进教学任务完成，为了促进学生学习质量的提升。所以教师可根据学生基本学情及教学现状，运用适当创新策略，引导学生学习，为了提升学生学习效率。基于此，本文就对多元化教育方式在小学语文课堂教学中的应用进行拉探究，希望对提升课堂教学的质量有一定的帮助。

简介：摘 要：我国教育教学模式的日益更新和新课标的出现，带动了我国教育行业的发展，同时也提高了教育教学的重视程度。而对于小学语文这门学科来说，不仅需要让学生学习相应的语文学科知识，更重要的是在小学就应该培养学生的核心素养，让学生能够跟上当前教育改革的步伐。本文就当前小学语文素养培养现状分析以及小学高年级语文老师如何在教育教学过程中促进学生的语文核心素养的提高进行了探究。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，城市的各项基础设施逐渐难以满足未来发展的需求，因此需要创新理念对城市进行优化改造。“海绵城市”理论是针对城市中存在的水污染与内涝等问题而提出的，该理念的实施可以使城市中的水体得到有效控制。基于此，本文简单阐述“海绵城市”理论的含义，分析城市水污染与内涝的形成原因，并对“海绵城市”理论在旧城改造中的策略进行探讨，以供参考。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，城市的各项基础设施逐渐难以满足未来发展的需求，因此需要创新理念对城市进行优化改造。“海绵城市”理论是针对城市中存在的水污染与内涝等问题而提出的，该理念的实施可以使城市中的水体得到有效控制。基于此，本文简单阐述“海绵城市”理论的含义，分析城市水污染与内涝的形成原因，并对“海绵城市”理论在旧城改造中的策略进行探讨，以供参考。

简介：摘要目的先天性心脏病患儿在术后镇静治疗期间，采用脑电双频指数监测(bispectral index monitoring，BIS)指导镇静药物的应用，评价其干预效果。方法采用前瞻性队列研究方法，按手术顺序编号，选取2018年9月至2019年8月先后收入心脏重症监护室的先天性心脏病患儿264例，单号为干预组(n＝126)，双号为对照组(n＝138)。对照组采用传统Ramsay镇静评分评估镇静效果；干预组在此基础上，采用BIS指导镇静药物的应用。比较两组早拔管患儿(先天性心脏病术后8 h内)拔管相关不良事件发生率和ICU滞留时间；当日撤机但机械通气时间>8 h患儿的平均机械通气时间；机械通气时间>24 h，合并肝功能损害患儿镇静药物咪达唑仑、吗啡的使用情况及撤离呼吸机过程中呼吸抑制发生率。结果早拔管患儿，干预组62例，对照组70例，干预组与对照组比较拔管相关不良事件(包括非计划性拔管、吸痰后躁动、拔管后呼吸抑制)发生率低(P<0.05)；当日撤机但8 h<机械通气时间<24 h患儿的平均机械通气时间，干预组[(8.18±1.95)h]低于对照组[(9.53±1.37)h，P<0.05]；机械通气时间>24 h患儿，干预组28例，对照组35例，咪达唑仑平均剂量干预组[(1.82±0.40)μg/(kg·min)]低于对照组[(2.73±0.79)μg/(kg·min)，P<0.05]，吗啡平均剂量干预组[(8.64±3.03)μg/(kg·h)]低于对照组[(14.32±5.01)μg/(kg·h)，P<0.05]；机械通气时间>24 h的干预组28例患儿中，肝功能损害者13例，对照组35例患儿中肝功能损害者15例，咪达唑仑使用平均剂量干预组[(1.42±0.51)μg/(kg·min)]低于对照组[(2.25±0.62)μg/(kg·min)，P<0.05]，吗啡平均剂量干预组[(6.88±2.17)μg/(kg·h)]低于对照组[(11.88±3.56)μg/(kg·h)，P<0.05]，此类患儿撤离呼吸机过程中呼吸抑制发生率干预组低于对照组(χ2＝48.303，P<0.05)。结论BIS技术可以有效及安全地指导先天性心脏病术后患儿的早拔管并降低早拔管患儿ICU滞留时间，降低当日撤机但机械通气时间>8 h患儿的平均机械通气时间，有效指导机械通气时间>24 h及合并肝功能损害患儿镇静药物的应用，减少镇静药物的不良反应。

简介：【摘 要】目的：研究对于高血压患者在治疗的过程当中采取健康教育的护理方式，对于患者护理有效性的影响情况。方法：选取2020年4月~2021年11月在我院就诊同时接受治疗的70例高血压疾病患者作为研究对象，将其采取随机排序分组的方式，分为对照组35例采取常规护理方式、研究组35例采取健康教育护理，对比研究组与对照组患者的护理效果。结果：研究组患者在健康知识掌握情况以及护理有效性均优于对照组（P＜0.05）。结论：对于高血压患者采取健康教育的方式，能够使患者充分掌握疾病的相关知识，同时也能够改善患者的护理有效性，具有非常重要的意义。

简介：【摘 要】目的：研究对于短暂性脑缺血发作患者采取心理护理方式，对于患者焦虑以及抑郁症状的改善情况。方法：选取2021年2月~2021年11月在我院就诊同时接受治疗的60例短暂性脑缺血患者作为研究对象，将其采取随机排序分组的方式，分为对照组30例患者采取长谷护理方式，研究组30例患者采取心理护理方式，对比两组患者焦虑、抑郁情绪评分情况。结果：护理前研究组与对照组患者SAS、SDS评分差距较小（P＞0.05），治疗后研究组患者SAS、SDS评分均优于对照组（P＜0.05）。结论：对于短暂性脑缺血发作患者采取心理护理，能够有效缓解患者紧张、焦虑的情绪，具有非常重要的意义。

简介：【摘 要】目的：研究对于脑梗死患者采取不同时间窗溶栓治疗，以及采取不同的护理方式，对于患者治疗以及护理效果的影响。方法：选取2020年3月~2021年1月在我院就诊同时接受治疗的80例脑梗死溶栓患者作为研究对象，将其采取随机排序分组的方式，分为对照组40例在患者患病3~6h之内进行溶栓治疗，同时采取常规护理方式，研究组40例患者在3h之内对患者进行溶栓治疗以及采取优质护理，对比两组患者治疗以及护理效果。结果：研究组患者在溶栓后2h、溶栓后2周CSS评分以及并发症发生率与对照组相比较低（P＜0.05）。结论：对于脑梗死患者尽早采取溶栓治疗，能够使患者的CSS评分得到有效改善，同时有效减少并发症的发生。

简介：