简介：摘要：核心素养具有开放性、稳定性、发展性等优点，为学生的全面发展提供了良好的保障。要将核心素养教学目标真正落到实处，教师不仅要传授给学生科学文化知识，而且要采用现代化的教学方式，从学生的成长规律、身心发展、实际学情等角度出发，构建满足学生需要的数学课堂，拓展学生的思维空间，扩大学生的知识面，切实提升学生的综合能力。

简介：摘要：随着建筑工程项目建设质量要求的不断提高，工程造价成本也在增加。尤其是在建筑市场竞争趋于白热化的背景下，若是无法实现建筑工程项目造价成本的有效控制，就会直接影响建筑企业的经济效益，削弱建筑企业的核心竞争力，以至于不能在市场中立足。因此，建筑企业必须高度重视工程造价动态管理控制，结合项目实际情况及市场变化，采取合理、可行的造价动态管理控制措施，有效提升造价管理水平与效果，从而帮助建筑企业实现效益的最大化，为建筑企业的稳定发展创造有利条件。

简介：摘要目的建立基于放射组学的生物标记物模型，预测局部进展期食管癌术前新辅助放化疗(nCRT)后病理反应。方法回顾性选取2008—2018年间112例局部进展期食管癌患者，均采用术前nCRT联合手术治疗。收集治疗前增强CT图像，手动描绘病变体积。使用Python软件中pyadiomics插件包提取共670个放射组学特征(包括肿瘤强度、形状和大小、纹理和小波特征)，运用逐步回归结合最佳子集方法筛选特征，最后采用Logistic回归模型建立预测模型。通过受试者工作特征曲线下面积(AUC)评估性能。结果全组患者的病理完全缓解率为58.0%(65/112)。最终模型包含10个放射组学特征，与结局相关性最大的为灰度特征(即图像的纹理信息)，其次为形状特征和体素强度相关特征。训练集、测试集AUC分别为0.750、0.870，敏感性分别为0.711、0.757，特异性分别为0.778、0.900。结论基于CT放射组学的多参数模型在不额外增加患者经济负担和侵入性操作前提下，能较好地、有效地预测食管癌nCRT病理反应和较好地指导个体化治疗。

简介：摘要目的分析鼻咽癌患者血液学检查结合临床因素与放射性甲状腺功能减退(甲减)的关系。方法回顾性分析2015-2018年在中国科学院大学附属肿瘤医院接受放疗的206例鼻咽癌患者，分析一般临床资料、血液学检查与甲减相关性，建立血液学预测模型。结果单因素分析显示性别、N分期、甲状腺体积、平均剂量、V20Gy、V25Gy、V30Gy、V35Gy、V40Gy、V45Gy、纤维蛋白原含量、胆碱酯酶以及中性粒细胞计数与甲减发生率密切相关。多因素分析显示甲状腺体积、纤维蛋白原含量和胆碱酯酶是甲减的独立预测因素。结论联合性别、N分期、甲状腺体积、甲状腺剂量参数、纤维蛋白原含量、胆碱酯酶、中性粒细胞百分比和中性粒细胞计数指标可预测甲减发生率(AUC＝0.777)。

简介：阅读教学作为初中语文教学的一项基本内容,作用非常重要。在初中语文阅读教学中,小说占有较大比例。所以初中语文的小说阅读教学的好坏与学生语文能力的强弱息息相关。小说阅读教学的优势在于可以凭借其趣味性调动学生的学习积极性,借此培养学生的语言表达能力和写作能力。笔者以《社戏》《小圣施威降大圣》《我的叔叔于勒》《孔乙己》为例,研究初中语文的小说阅读教学方法及技巧。一、创设情景吸引学生阅读兴趣教学情境是指在课堂教学中主动积极建构具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。教师可以利用生活实际创设教学情境。比如在7年级下册（人教版）的《社戏》,