简介：摘要：近年来，无论是课程改革还是双减政策，都无疑在强调“教师在教学过程中应当尊重学生的学习主体性，并且将教学的过程以丰富多样的活动形式进行呈现”。因此，本文就将在学习活动观念的指导下，结合小学英语单元整体教学的主要原则，以基于学习活动观下的小学英语单元整体教学为内容展开探究，并根据笔者的实际教学情况进行策略提出。
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