简介:摘要思维导图是一种图像式思维的工具,也是一种利用图像式思考来表达思维的工具。据权威统计使用思维导图可以提高学习工作效率20%,在中高职贯通《数学》课程教学中引入思维导图,对教师能突破传统教学手段,革新教学设计、教学实施和教学评价,提高教学效果;对学生能调动学习的主动性和积极性,提高学习效率。
简介:摘要:在新课程教育改革背境下,小学英语教师要注重学生的全面发展,把培养学生的核心素养作为教学改革的根本任务,要不断优化教学形式,丰富课程内容,在教学中明确学生的主体地位,将陶行知先生提出的“教学做合一”理念融入课堂,转变观念,注重课内外的评价,从而形成一套完整的教、学、评一体化体系,顺利实现教学目标,保证学生第一时间理解并内化所学,为他们未来发展打下良好基础。