简介：摘要:在“精准教学”的课堂教学理念下，高中物理概念教学应该走出“呈现概念——讲解概念——练习概念”的教学模式，应根据学生的认知特点，掌握学生学习的“起点”，并介绍物理概念；紧扣探究“重点”，形成物理概念；立足于思维的“落点”，深化物理概念，提高高中生物理概念学习的效率。

简介：摘要:在“精准教学”的课堂教学理念下，高中物理概念教学应该走出“呈现概念——讲解概念——练习概念”的教学模式，应根据学生的认知特点，掌握学生学习的“起点”，并介绍物理概念；紧扣探究“重点”，形成物理概念；立足于思维的“落点”，深化物理概念，提高高中生物理概念学习的效率。

简介：摘要：例题教学是物理课堂教学中的重要环节，为了改进传统课堂教学中的不足，利用平板电脑大数据平台对物理习题中最常见的３种题型——选择题、计算题和实验填空题的课堂精准教学进行探讨，以期能够提升课堂效率，培育与提升学生的科学素养。

简介：摘要：现今的课程改革中，教育部对高中学生的核心素养提出了具体要求，在物理学习能力上，学生要做到自主学习与自主思考，同时还要养成自己的物理学思维，通过习题练习就是为了进一步巩固学习效果。因而，在物理习题的课堂教学训练中，要保障学生能听得懂、用的好物理知识，教师需要打破传统的讲授方法与教学模式，积极创新高效的物理习题教学方法。智慧型课堂作为一种融合互联网教学资源，并有效识别学生的学习状态与学习进度的教学系统，能够帮助教师准确的掌握相关物理教学反馈，让教师根据反馈可以及时调整教学策略，让学生的学习状态时刻被教师掌握。这种智慧课堂在高中物理教学中的应用，能够让精准教学成为现实，不断拓展教师的物理教学形式。      

简介：摘要：当前，科学技术的飞速发展使我们进入了信息化和智能化的时代。大数据技术在教育领域也越来越被提及，在现代技术和技术的支持下，教师可以直观地输出知识，学生对它会更加感兴趣。在大数据的背景下，学生和教师通过多媒体与教育资源联系起来，从而使高中物理课堂变得更全面，更深入，更吸引人。大数据技术如何与物理教学深入融合，这也要求我们进一步分析物理教学模式的发展趋势，并针对可能出现的问题思考适当的对策。大数据是科技进步的重要产物，为教育领域的创新改革提供了有利的发展契机。将大数据引入到高中物理教学，对学习效率的提升具有有效的促进作用。本文以大数据背景下，精准教学在高中物理课堂中的实践策略为探讨主题，从精准定位知识点、实现精准反馈等方面阐述可行的教学方法。