学科分类
/ 1
2 个结果
  • 简介:教学思考:成语故事是我们的先祖留下来的宝贵财富,它养育、滋润了我们一代又一代的华夏子孙,它会给我们智慧、给我们无限的遄想和思考。让孩子们给熟知的成语故事配上插图,既使孩子对更多的成语故事发生兴趣,又培养他们通过文字来想象、展开画面,提高他们的形象思维和绘画能力。

  • 标签: 《狐假虎威》 成语故事 教学思考 绘画能力 孩子
  • 简介:教学思考:孩子们对史努比的角色定位和形象设计给予了很大的热情,他们乐于画很多很多的史努比,给孩子们创设一个内容.给予一个空间.以特定的内容展开.可以使孩子们学会主题创作.这内容是孩子们熟悉的、喜爱的.又是表现性较强的,和孩子们一起组织一个史努比旅行团.这是个不错的主意。

  • 标签: 史努比 旅行团 形象设计 角色定位 教学思考 主题创作