简介：定语从句是英语文章中使用频率非常高的一种从句，是高中阶段一个重要的语法专项，也是历年高考必考内容之一。一般对定语从句的考查主要表现在两个方面：一是考查考生能否选择正确的关系词，二是能否正确判断句子是否为定语从句。

简介：伟大的教育家陶行知力主“教学做合一”的思想，构建了教师与学生的新型关系．强调学习的主体——学生在学习过程中的地位，启发了一代又一代的教育工作者。确立学生的主体地位，充分发挥主体作用，提高语文课堂的效率，已成为广大语文教师的共识。但是，如何评判学生的主体地位是否真正确立，主体作用是否充分发挥呢?对此，我有以下几点拙见：

简介：摘要：随着经济的发展，职业教育其价值在不断深化，以促进教育产业的整体发展。在许多人看来，技工院校是用来培训技术工人的。特别是在技工院校实际教育中，许多人认为学生的整体素质和能力存在欠缺，而技工院校学生也代表了成绩较差的学生。技工院校学生的管理非常困难，鉴于此，我们将基于现有技工院校学生管理的问题，努力进行相关讨论并提出相关措施。

简介：

简介：<正>工科学校的学生毕业后,大部分要从事工程技术工作,去充实各行业的专业技术队伍。多年的专业教学,使我深深地认识到,一定要注重培养同学们的工程意识,把被动的为考试成绩学习转变为主动的为工作需要而学习,激发同学们的学习热情。激发他们的学习热情,是至关重要的一环。对此,结合自己的教学实际谈两点体会。

简介：摘要：当今社会，以数字化、网络化和智能化为特征的现代信息技术飞速发展,信息素养也成为评价人才综合素质的一项重要指标。围绕信息素养的讨论，日益成为教育界乃至社会各界关注的新课题。

简介：摘要：本研究探讨了高中班主任在德育管理工作中的重要性及其策略。首先分析了班主任开展德育工作的意义，接着详细阐述了高中班主任德育管理的三个策略：深入学生生活，关爱学生；借助班会，渗透德育内容；建设班级文化。通过这些策略，班主任能够更好地理解学生、关心学生，提高德育工作的实效性。

简介：英语阅读在英语学习中具有非常重要的作用,然而很多学生存在阅读速度慢,理解力差的问题.分析了当前学生阅读能力差的主要原因,提出改进精读教学,帮助学生扩大词汇量,对学生进行阅读技巧训练,引导学生课外阅读是培养学生英语阅读能力的有效途径.

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简介：〔摘要〕随着教学改革的不断深入，“自主学习、自主发展”已成为当前教改研究的重要课题。教师应该在教学中帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围。帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的开发，创造一种宽松的环境。本文就如何在“自主学习、自主发展”的原则指导下，去提高学生的自我学习意识，进而培养他们的观察力、注意力和创造思维能力进行一些探讨。

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简介：在小学语文教学中，阅读教学始终是一个难点，但是阅读教学同时又是语文教学中分量极其重的一个点。并且在对学生的评价中，对于阅读能力的测评又是占到非常大的比重，往往在对学生的语文测评中，阅读占到了近三分之一略强，课内阅读可以靠教师的精讲多练，学生的认真学习来提高阅读水平；但是课外阅读中，因为限于学生对生活的理解程度较低、阅读量较小等因素，

简介：【内容摘要】“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”在教学中，老师要关注学生的日常生活，充分挖掘各种教学资源，采取多种有效的方式培养学生的口语交际能力。

简介：摘 要：随着时代的发展，信息技术也随之发展，人们逐渐认识到信息技术在现代社会发展的作用，进而认识到对中小学生信息技术培养的重要性，而在中小学信息技术课堂中加强对学生核心素养的培养又是关键所在。本文笔者根据多年的教学实践，就小学信息技术教学中如何发展学生的信息核心素养，谈谈自己几点初浅的理解，以期提高新时期小学生的信息核心素养。

简介：职业情感，指人们对自己所从事的职业所具有的稳定态度和体验。有强烈职业情感的人，能够从内心产生一种对自己所从事职业的需求意识和深刻理解．因而无限热爱自己的职业和岗位。然而，由于信仰动力缺失、情感动力缺失、发展动力缺失等原因．中职学前教育专业学生的情感现状呈现出学习中重技能轻素养、见习时重能力轻交流、情感上畏困难轻调整等消极现象。

简介：摘要：随着社会的进步，我国中等职业教育取得了较快的发展，为培养中职学生的技能，提升学生综合素质，中职教师要不断更新教育理念，加强学生班级管理，提高学生自身的素质和能力，促进学生的身心健康和全面发展。

简介：随着新课改的不断深入,小学数学教学工作也在不断地改革和创新。而且,现阶段对小学数学工作也提出了更高的要求,尤其是数学核心素养理念的渗透是当下每位小学数学教师都必须重视的问题。针对小学生数学学科核心素养的培养策略进行探讨,从培养兴趣、关注过程,学会思考三个方面出发,对小学生数学学科核心素养的培养作了详细的阐述,以期能为有关方面的需要提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：随着中国教育制度的改革和发展，中学体育教学也要进行大力创新，同时也要加强中学生体育活动伤害事故的风险管理。但是根据研究调查显示，在体育教学过程中，中学生体育活动伤害事故发生的越来越频繁，而且在常规体育教学中也存在着许多教学问题和教学不足，这对学校和教师以及学生都会产生负面影响和巨大的伤害。因此，学校和教师要加强体育活动伤害事故的风险管理，探索科学合理的解决策略，减少中学生在体育活动中产生伤害事故，进一步提高体育教学质量。