简介：摘要：化学平衡是高中化学的重难点内容，是培养学生变化观念与平衡思想核心素养的重要载体，而反应条件对化学平衡的影响又是其中重要的组成部分。对于压强对平衡移动的影响在鲁科版新教材中只是从Q、K关系的角度进行了理论分析，简单介绍了色度传感器的应用。缺乏实验支撑，学生理解困难。因此笔者通过压强传感器探究压强对化学平衡移动的影响，并设计了对比实验排除在改变体系压强时温度变化对平衡体系的影响，运用传感技术定性、直观、科学的分析了压强与平衡移动的关系，完成了从宏观辨识到微观探析的探究，填补了教材中的实验空缺，也加深了学生对学科知识的理解，提升了学生探究问题的能力。

简介：我们知道，人们并不总是孤立地进行决策，并且实际上他人总在以某种方式对决策者施以不同程度的影响。在上一期中我们谈到了社会因素影响决策的两种表现，即社会说服与社会影响，在着重探讨了社会说服之后，这一期就轮到社会影响上场了。社会说服与社会影响的最大区别在于在社会说服中他人总是直接地通过不同策略（还记得上一期中提到的三种说服方式么？）

简介：摘要：创客教育是培养学生创新思维和创造能力的教育活动。学习力包括学习动力，学习能力，学习毅力和学习创新力，是把“知识资源”转化为“知识资本”的能力。创客教育与学习力的关系是手段与目的的关系，创客教育对于培养大学生学习力至关重要。政府应加强顶层设计，加大在政策、场地和经费等方面的支持力度；高校应优化创客空间、重视创客文化、丰富创客课程、强化创客教育师资队伍，完善创客教育体系。

简介：摘要：本研究旨在探讨法律素养对初中学生社会适应能力的影响，并为教育实践提供理论支持和指导。本研究分析了法律素养与初中学生社会适应能力之间的关系，并探讨了影响这一关系的相关因素。研究结果表明，良好的法律素养能够显著提升初中学生的社会适应能力。然而，研究也发现，家庭环境、学校教育和社会文化等因素对法律素养和社会适应能力的发展起到重要的影响作用。因此，应加强家庭、学校和社会的合力，提供全方位的法律教育，以培养初中学生的法律素养和社会适应能力。