简介：摘要：随着时代的进步，我国的教育也越来越重视对学生品德的教育。制定班级管理制度，有利于对学生进行品德的教育，也是学生道德认知的来源之一。本文将论述班级管理制度和品德教育的联系，分析班级管理制度对学生的正向德育功能和班级管理制度的实现路径。
班级管理制度的正向德育功能及实现路径
