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“以赛促教”视角下水利工程CAD制图教学改革

作者：张彦
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-11-21
出处：《教育学文摘》 2019年第11期
机构：湖南水利水电职业技术学院湖南长沙410100

简介：摘要本文在“以赛促教”视角下，阐述了水利工程CAD制图课程教学改革的实施过程。主要从教学目标的确立、教学内容的重塑、教学手段的改革、学生社团的帮教、院级竞赛营造的竞赛氛围几个方面介绍本课程改革探索，最后就改革取得的成效进行了阐述。
标签：以赛促教教学改革水利工程CAD

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