简介：摘要阅读能力对于高中学生而言是非常重要的，它不但是考试内容中的重点，还是衡量学生阅读能力的标杆。在现代的语文教学中，老师应该将学生放在阅读的主要地位，这样才能将学生的主观能动性彻底地发挥出来。老师在进行阅读教学时要将教学的方式进行一定的完善，要不断地提高学生阅读的质量。本文主要是从两个方面来简述高中语文阅读教学的现状，并从现状入手提出了两个主要教学方法，分别为“设置情境，激发情感，引发学生共鸣”和“指导学生读书方法”。加强学生的阅读能力是非常重要的，因此，老师必须对阅读的方式进行合理的改善。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
