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问题引发思维探究提升素质

作者：尤善培
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-05-15
出处：《江苏教育研究：实践（B版）》 2016年第5期

简介：杜威说：“学习，就是要学会思维。”让学生处于发现的状态．他的思维就很可能处于激活之中．如此高效的心理活动获得的知识，必然是鲜活的．可以“长期保鲜”的。
标签：思维素质心理活动

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