简介:摘要:数学是教育教学中的一门基础且实用的学科,有利于提高学生的逻辑思维能力。小学生在平时的玩耍中已经有了一定的生活经验,作为小学数学教师要注意把学生的生活经验与他们的数学知识相联系,有效降低学生学习数学的难度,帮助学生形成对数学知识形象且全面的认知,全面提高学生的学习热情和数学素养,更能让学生将课堂上所学到的数学原理和知识正确运用,解决生活中所出现的各种问题。
简介:摘要目的探讨WHO提出的内在能力下降与老年人ADL的关系。方法采用方便抽样的方法,选取2019年3—12月在北京医院老年医学病房住院的196例老年人,采用内在能力下降评估工具和ADL量表调查老年人内在能力下降和ADL得分,分析影响老年人ADL的因素。结果196例老年人内在能力下降得分2.0(1.0,3.0)分,93.4%的老年人存在内在能力下降。不同基础日常生活活动能力(BADL)的老年人的内在能力下降得分差异有统计学意义(H=39.605,P<0.01),工具性日常生活活动能力(IADL)受损的老年人较未受损老年人内在能力下降严重,差异有统计学意义(Z=-5.941,P<0.01)。Logistics回归结果显示,年龄及内在能力下降是影响老年人BADL和IADL的主要因素。结论内在能力下降在老年人中普遍存在,内在能力与老年人ADL密切相关。
简介:摘要目的探讨儿童肝移植术后肝静脉流出道梗阻(hepatic venous outflow obstruction,HVOO)的相关危险因素。方法回顾性分析天津市第一中心医院儿童活体肝移植280例,经过B型超声及血管造影诊断HVOO。根据有无HVOO的情况分为两组,对于相关因素进行分析。结果两组受者相关因素进行比较,性别、月龄、体重及原发病分类差异均无统计学意义,供肝重量与受者体重比(GRWR)差异有统计学意义。肝静脉流出道重建方式中的相关因素,在HVOO组与Non-HVOO组间差异均无统计学意义。结论B型超声的监测对于HVOO可以作为初筛的手段;血管介入球囊扩张治疗可以很好的治疗HVOO;过高的GRWR可能是HVOO的高危因素之一。
简介:摘要目的分析多重抗神经元抗体阳性自身免疫性脑炎临床特点及多重抗体阳性临床意义。方法回顾性总结2015年1月至2019年12月于空军军医大学唐都医院诊治的多重抗神经元抗体阳性自身免疫性脑炎患者的临床资料,对其临床表现、辅助检查、治疗及预后进行分析。结果收集的64例自身免疫性脑炎患者中,有多重抗神经元抗体阳性患者7例,占10.9%,包括:3例抗γ氨基丁酸B型受体抗体相关脑炎,其中1例同时伴抗谷氨酸脱羧酶抗体、抗Hu抗体阳性,另外2例分别合并抗N-甲基-D-天冬氨酸受体(NMDAR)抗体、抗Hu抗体阳性;2例抗NMDAR脑炎,1例合并抗Yo抗体阳性,1例抗NMDAR脑炎发病初期合并抗Hu抗体阳性,复发时抗接触蛋白相关蛋白2(CASPR2)抗体合并抗Hu抗体、抗CV2抗体阳性;1例抗富亮氨酸胶质瘤失活蛋白1抗体脑炎合并抗Ma2抗体阳性;1例抗CASPR2抗体脑炎合并抗Tr抗体阳性。有2例患者头颅磁共振成像异常。7例患者经免疫治疗后症状均得到缓解,其中3例在随访中筛查出肿瘤(经病理或影像检查证实),均在1年内死亡,余4例患者中有1例复发。结论多重抗神经元抗体阳性自身免疫性脑炎患者少见,多重抗体可导致临床症状变化或叠加,可能影响预后,尤其是合并副肿瘤抗体时需密切随访。