简介：摘要：科学技术是第一生产力，通过科学技术的不断加强，合理使用各项科学技术，才能够更好地使乡村得到振兴。边疆乡村振兴工作中，通过科学技术完成对生产技术的优化，实现乡村各产业资源的高效化利用，从而致力于“三农”问题的解决，对推动边疆乡村振兴有着重要的帮助。本文针对科技创新对推动边疆乡村振兴的重要性做出研究，提出当前实际工作中存在的问题，分析导致各项问题发生的原因，探索全新的乡村振兴具体策略，为科技创新推动边疆乡村振兴总结实践经验。

简介：

简介：【摘要】目的：探究对肿瘤患者早期给予多导睡眠监测的干预效果。方法：前瞻性随机选择2022年月5月到2023年5月本院收治肿瘤患者28例，根据干预方法不同将其分成对照组14例和观察组14例。其中对照组给予常规干预模式，观察组给予多导睡眠监测干预模式。比较两组干预前后睡眠质量、相关指标及满意度的差异。结果：两组干预后PSQI量表评分较之干预前均下降，且观察组低于对照组（P<0.05）。 观察组住院天数以及服用失眠药物次数均低于对照组（P<0.05）。观察组满意度92.85%显著高于对照组的64.28%（P<0.05）。结论：对肿瘤患者早期给予多导睡眠监测的干预效果显著，其能够改善患者睡眠质量，缩短患者康复进程，同时有助于维持和谐的护患关系。

简介：摘要：目的 思考肺癌放疗患者接受护理干预后癌性疲劳的改善效果。方法 筛选出本院在2020/1-2020/12期间接收的60例肺癌放疗患者，结合护理模式的差异性，将其分成对照组（常规护理）与实验组（系统护理），各30例，之后对比2组的癌性疲劳及生活质量等变化情况。结果 经过护理，实验组的无疲劳感、生活质量等明显好于对照组，两组对比差异显著（P＜0.05）。结论 肺癌放疗患者在接受系统化护理之后，能够逐步减轻癌性疲劳感，改善生活质量，这是一个不错的护理模式，值得在临床上广泛应用。

简介：摘要：教育体制改革为中职PLC课程教学的改革与创新提出了明确的要求。为了激发中职学生的学习积极性，促进PLC课程教学质量和效率的有效提升。教师应该在深入分析该课程教学现状的基础上，加大微课开发和应用研究的力度，同时从课前准备、课中实施到课后反馈等几方面着手，推动PLC专业课程教学活动的顺利开展。文章主要是就微课在中职教学中的应用进行了分析与探讨。

简介：摘要道德与法治是初中阶段的基础性课程之一，在初中阶段的道德与法治课堂上，教师要做好情感教育的落实，以更好地发挥出此学科的重要意义。本文中，作者结合教学实践，就情感教育在道德与发展课堂上的落实进行了探究。

简介：摘要心理护理是整体护理的核心内容，心理护理的质量高低决定着病人护理质量高低，分娩过程中，护士通过主动运用心理学的理论和技能积极地影响临产妇的心理活动，帮助临产妇减轻消极情绪顺利的分娩，促进母婴平安。