简介：摘要本论文从目前农村校学生逐渐减少，班级学生极少，教师人数又不能减少，城镇学生逐渐增多，班级学生相对较多，教师工作量较大的情况出发，全面分析了村办学校与城镇学校的现状，提出了解决这一现状的方法，以趋达到教师资源的合理分配、协手共创和谐教育的目的。
协手共创和谐教育
