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249 个结果
  • 简介:【摘要】在新课程改革中,以提高学生的核心素养为基础的多种新的教学方法逐渐被摒弃。要把培养学生的核心素养作为目的,就需要教师在教学活动中把重点放在学生的发展性问题上,注重对学生自主学习能力的培养。高中政治教育是学生政治品德教育的重要组成部分,它对学生的成长和发展有着重要的作用。在此基础上,老师们就高中政治课如何提高学生的自主学习性进行了初步的探索。

  • 标签: 高中政治 自主学习   培养
  • 简介:摘要:在我国,语文教学一直以来都备受重视,尤其是小学生的阅读教学,更是基础教育的重中之重。阅读教学是培养小学生语文核心素养的重要途径,因此,有必要对小学生的阅读教学策略进行强化和优化。

  • 标签: 阅读教学 小学语文 核心素养
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  • 简介:摘要:目的:就重症监护护理在呼吸衰竭患者中的应用效果进行研究、分析。方法:研究围绕我院收治的呼吸衰竭患者展开,择取时间始于2023年1月止于2024年1月,对其实施重症监护护理。结果:重症监护护理落实后,患者的心率、血气分析指标呈良好趋势,进一步促进了其护理满意度的提高。结论:在呼吸衰竭患者中,重症监护护理的应用效果明显,值得进一步推广。

  • 标签: 重症监护护理 呼吸衰竭 效果
  • 简介:【摘要】目的:探究分析内瘢痕子宫引产中应用米非司酮配伍卡孕栓治疗的效果。方法 时间:2021.1-2022.12,对象:16周内瘢痕子宫妊娠患者(102例),分组:随机分为对照组与观察组。对照组采用米非司酮+利凡诺,观察组采用米非司酮+卡孕栓。对比两组的引产情况以及并发症发生率。结果:观察组优于对照组,P<0.05。结论:应用米非司酮+卡孕栓对瘢痕子宫引产患者进行干预,可显著改善患者引产情况,具有可靠的安全性。

  • 标签: 引产 瘢痕子宫 米非司酮 卡孕栓引 产情况 并发症发生率
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  • 简介:摘要:培养小学生的自主识字能力成为小学阶段教学工作中的一项重要内容,识字能力是学习生涯的基础,对于学生的终身发展具有促进作用。小学一年级是培养学生识字能力的关键性时期,也是语言发展的关键时期,学生对文字充满了探索的欲望及好奇心,小学语文教师应抓住这一时期培养学生的自主识字能力。

  • 标签: 小学 自主识字能力 教学情境 生活元素
  • 简介:摘要:在新课改实施背景下,学科核心素养理念随之提出,这也对教育教学提出了全新的要求。针对于小学音乐教学来讲,在教学中融入的美术不仅可以调动学生学习热情,同时也有利于培养学生们的审美意识,使学生形成良好的学科素心素养。基于此,本文主要分析音乐与美术的属性特征,并思考将美术元素融入到小学美术学科教学中的必要性,之后阐述核心素养引领下小学音乐教学与美术进行融合的对策,希望可以为相关人士提供参考和借鉴。

  • 标签: 核心素养 小学音乐 美术元素 融合教学 思考
  • 简介:摘要:英语课程是中职学校各专业的公共基础课程,其主要目标为发展学生的职业语言表达能力、跨文化交流能力和丰富学生的文化认知。在教育教学理念创新变革后,课程思政成为提升英语课程教学实效性的重要内容,将中华优秀传统文化融入于英语课程教学可以引导学生直观认识中外文化差异,避免学生在外来文化思想冲击下形成不科学的价值理念。基于此,本文主要围绕着词汇、教学活动和教师素养等内容探讨了中职英语课程思政的有效对策。

  • 标签: 中国优秀文化 中职英语 课程思政
  • 简介:摘要:目的:分析调查叙事护理干预给造血干细胞移植患者带来的积极影响,主要探究该干预方案对患者焦虑、抑郁以及幸福感方面产生的作用效果。方法:本次实验期间利用190例研究对象展开实验探究工作,这些患者均取自我院2022年1月至12月之间接收的造血干细胞移植患者中,筛选出合适的研究对象后,对其进行分组处理,分别将两组命名为对照组与研究组各95例,综合比较两组患者的护理干预成效。结果:调查结果显示,研究组在这三方面指标中所统计出的评分水平远高于对照组(P<0.05)。结论:针对实施造血干细胞移植的患者进行叙事护理干预,能够在一定程度上缓解患者的负性情绪,如焦虑、抑郁等,同时还能够大幅提升患者的总体幸福感,作用效果优越,值得推广。

  • 标签: 造血干细胞移植 叙事护理 焦虑 抑郁 幸福感
  • 简介:【摘要】目的 探讨雾化吸入治疗成人支气管哮喘急性发作的临床效果;方法 选取2022年1月至2023年11月我院收治的慢性支气管炎急性发作患者100例随机分成观察组和对照组各50例,观察组患者接受2mg布地奈德和2.5mg沙丁胺醇的联合治疗,对照组接受2.5mg沙丁胺醇和5ml生理氯化钠溶液的混合治疗,比较两组治疗效果、肺功能情况以及不良反应发生率;结果 两组的总有效率、并发症发生率、FVC、FEV1、PEF水平相比差异均具有统计学意义(P<0.05);结论 布地奈德联合沙丁胺醇雾化吸入治疗支气管哮喘急性发作是一种有效的治疗方法,可以显著改善患者的肺功能,减弱炎症反应,具有显著的临床疗效,安全性可靠。

  • 标签: 布地奈德 支气管哮喘 沙丁胺醇 急性发作
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  • 简介:摘要:本文通过对支架式教学法在小学写作教学中的应用策略进行分析,提出了清晰目标设定、提供范例和模型、使用写作框架、分步指导、提供反馈和评价、合作学习以及个性化辅导等策略。这些策略能够帮助学生逐步提升写作能力,提高写作水平。

  • 标签: 支架式教学 小学 写作
  • 简介:摘要:随着时代的不断发展,国家经济水平的日益提升,我国对幼儿阶段的体育教育越来越重视。在幼儿教育领域中,体育活动偏多,教师需要开展合理的体育活动,以此来培养幼儿的体育精神和团队意识。而足球游戏正是一种有效的方式,通过足球游戏的引入,幼儿们可以锻炼自身的身体协调能力,强化肢体的生长发育,促使身高增加,增强体质与免疫力。同时,足球游戏可以强身健体,加快身体代谢,有助于改善心情和智力发育。基于此,本文就足球游戏引入大班幼儿体育活动为主题,展开讨论研究,分析足球游戏引入大班幼儿体育活动的背景与意义,探索足球游戏引入大班幼儿体育活动的有效策略。

  • 标签: 足球 游戏 大班 幼儿 体育活动 策略
  • 简介:摘要:目的 深入研究肌电生物反馈联合悬吊疗法对小儿痉挛型脑瘫的治疗效果。方法 本研究中择取了2022年2月至2023年4月间本院进行了小儿痉挛性脑瘫疾病治疗的64例患儿作为主要对象,采取数字随机法的原则划分患儿为参照组(n=32)和研究组(n=32)。参照组实施悬吊疗法,研究组实施肌电生物反馈联合悬吊疗法,比较两组当中患儿治疗前后的肌痉挛程度以及日常生活能力。结果 治疗后,研究组患儿的MAS评分低于参照组患儿;治疗后,研究组患儿的ADL评分高于参照组患儿,组别间数据差异明显(P<0.05)。结论 对小儿痉挛性脑瘫患儿运用肌电生物反馈联合悬吊疗法能够改善患儿的肌痉挛程度,提升其日常生活能力。

  • 标签: 肌电生物反馈 悬吊疗法 小儿痉挛型脑瘫 治疗效果
  • 简介:摘要:老年人护理模式与老年人生活质量密切相关。家庭护理模式通过家庭照顾者的角色和居家护理服务的提供,为老年人提供了亲情关爱和支持。社区护理模式通过社区养老机构的角色和长期护理计划的推广,提供了全方位的医疗和护理服务,并促进了社交互动。机构护理模式通过养老院和护理院的专业护理和医疗监护,改善了老年人的生活环境和社交活动。然而,除了护理模式外,健康状况、经济状况和心理健康等因素也会影响老年人的生活质量。

  • 标签: 老年护理模式 老年人 生活质量