简介：摘要：小学数学是一门实用型学科，具有较高的现实应用价值。创设生活化课堂能够培养学生运用数学知识解决现实问题的意识、习惯与能力。为了提升小学数学教师对生活化教学的重视程度，优化小学数学生活化课堂创设，本文首先分析了小学数学生活化课堂的构建意义，随后结合实例提出了几条切实可行的建议，以期为提升生活化课堂教学效果提供参考。
引生活之源，创小学数学生活化课堂
