简介：摘要：农村小学体育教学工作的开展，应当结合农村小学教育工作开展需求，正确地把握教学目的，并在现有的教学实践中进行改革与创新，以提高学生的综合素质。结合小学生学习特点，体育教师要确保体育活动的趣味性、科学性。本文开展农村小学体育课堂中多样化课程资源的开发与利用研究，希望实现农村小学体育课堂教学模式多样性全面提升。

简介：摘要：农村小学体育教学工作的开展，应当结合农村小学教育工作开展需求，正确地把握教学目的，并在现有的教学实践中进行改革与创新，以提高学生的综合素质。结合小学生学习特点，体育教师要确保体育活动的趣味性、科学性。本文开展农村小学体育课堂中多样化课程资源的开发与利用研究，希望实现农村小学体育课堂教学模式多样性全面提升。

简介：摘要：目的：评价分析妊娠高血压患者采用综合护理方式对妊娠结局以及生活质量的影响。方法：选取2021.02-2022.06期间，到我院就诊的妊娠高血压患者104例作为观察样本对象，运用随机数字表法对患者实施分组处理后，对照组与研究组均有52例，其中对照组患者应用常规护理，研究组患者接受综合护理，对比分析患者干预后的妊娠结局、生活质量等指标。结果：经过分组护理后，研究组患者的不良妊娠结局发生率低于对照组（P＜0.05）；研究组患者生活质量的平均分值，均高于对照组（P＜0.05）。结论：对妊娠高血压患者应用综合护理，有助于降低不良妊娠结局的发生率，并有效改善生活质量，值得临床推广。

简介：摘要目的调查我国三级甲等儿童专科医院新生儿动脉血气采集临床操作实践现状，为进一步规范新生儿动脉血气采集操作标准提供借鉴。方法采用方便抽样法，于2020年7—9月，采用自行设计的新生儿动脉血气采集技术操作实践现况调查问卷，对全国15家三级儿童专科医院、综合医院、妇幼保健医院的824名新生儿科护士技术操作情况进行横断面调查。本次调研发放问卷824份，回收791份，有效问卷747份。结果新生儿动脉血气采集的最常用部位以桡动脉为主，占98.80%（738/747）；其次是肱动脉47.79%（357/747）。桡动脉常选择搏动最强处下方（46.86%，350/747），以15~30 °角进针最多；肱动脉常选择搏动最强处下方（58.77%，439/747），以30~45 °角进针最多。动脉血气采集后较常见的并发症为淤青、出血、血肿。390名（52.21%）护士近1年接受过动脉血气采集统一培训；且是否接受过统一培训的新生儿科护士采集中针刺伤发生情况比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论新生儿动脉血气采集操作标准尚不统一，采集流程规范化、管理标准化十分必要，临床上护士培训工作虽已开展，护士发生针刺伤发生率仍需要进一步降低，尤其是动脉血气采集操作技能的针对性培训，改善采集工具，以提高动脉采血的成功率，减少并发症的发生，保障护士安全。

简介：摘 要：传统古诗词作为我国历史文化的瑰宝，是值得中学生去学习借鉴的。并且在大力弘扬中华传统文化的学习的背景之下，古诗词的学习显得尤为重要，作为学习语文的重要组成部分，教师在教学中应该让初中生在教学过程中进一步的了解古诗词的特点，更加积极的鼓励学生能够在诗词歌赋的学习中，更加深刻的体会到古时文人墨客的情怀，领悟并且感受其魅力所在，因此教师在其中扮演着一个至关重要的角色。在教学中，教师应该着重于提高初中生对于诗词歌赋的鉴赏认知能力，只有学生的鉴赏认知能力提升了，才能使学生更加深刻地体会到诗词中所蕴含的趣味与内涵，从而加强学生学习诗词的主动性和积极性，让学生能够在诗词中更加强烈的感受到中华文化的熏陶，从而更加有利于学生文化素养和知识积累的提升。那么作为初中语文教师，我认为在教学中，应当对教学的方式方法进行改变，以便更好的去提高学生诗词的鉴赏认知的能力，就这一问题，我就以下三方面对提高学生鉴赏认知能力进行相关阐述。

简介：摘要目的调查儿科护士对静脉输液治疗相关知识掌握情况，从而发现问题，为管理者进行针对性的培训提供参考依据。方法本研究为多中心横断面调查，2018年7月24—31日，采用方便抽样的方法，选择北京儿童医院医联体范围内43家医院当日在岗的护士进行调查。本研究应用自制问卷，调查形式为通过问卷星进行线上数据收集。问卷由4名资深的静脉输液治疗专家基于2016版《静脉输液治疗指南》以及原国家卫生和计划生育委员会2014年发布的《静脉治疗护理技术操作规范》制定，问卷内容主要包括三部分，第一部分是调查对象以及调查医院的基本信息；第二部分为调查对象对国内静脉输液治疗行业标准及INS指南相关知识的掌握情况；第三部分为调查对象静脉输液治疗操作与维护知识掌握情况及所在科室静脉输液治疗现状。采用SPSS 17.0软件进行统计学分析。结果本研究共调查8 405名儿科护士，其静脉输液治疗相关知识平均分为（11.72±2.41）分，及格率54.8%。调查显示，护士对需要根据药物性质选择输液工具及穿刺部位、静脉治疗操作前应进行患儿和治疗方案的评估、外周静脉留置针封管方法及遇到阻力或抽吸无回血时的处理方式掌握较好。单因素分析结果显示，医院级别、医院是否有配液中心及静脉输液治疗小组，护士学历、职称、工作年限、职务、是否带教均会影响护士对静脉输液治疗知识的掌握情况（P<0.05）。多因素Logistic回归分析结果显示，医院是否有配液中心及静脉输液治疗小组，护士学历、职称、工作年限、职务、是否带教是护士静脉输液治疗知识掌握情况的主要影响因素（P<0.05）。结论儿科护士对静脉输液治疗相关知识掌握不足，需要对其加强静脉输液治疗基础知识的培训，特别是输液工具的正确运用、穿刺部位的合理选择以及导管维护相关知识的培训。

简介：摘要目的调查住院患儿静脉输液时不同工具的使用情况以及静脉导管留置期间存在的问题，从而为临床提供指导。方法采用方便抽样的方法，于2018年7月24—31日，选择北京儿童医院医联体范围内49家医院的住院患儿静脉输液治疗情况进行调查。应用自行设计的儿童静脉输液情况横断面调查表及拍摄静脉输液工具的照片进行资料收集。采用SPSS 17.0软件进行统计学分析。结果调查期间49家医院共有住院患儿18 316例，输液患儿14 421例，输液比例为78.73%。静脉导管的应用情况为外周静脉短导管（留置针）占87.94%；静脉导管的连接以肝素帽连接为主，占64.23%，6 398例（44.37%）患儿应用的输液工具为聚氯乙烯（PVC）材质且含邻苯二甲酸二（2-乙基）己酯（DEHP）；在敷料选择方面以无菌透明敷料固定为主。导管留置期间存在问题主要是导管或输液接头内有回血发生率、导管夹夹闭位置不正确或未夹闭，导管脱出，且留置针存在的问题多于中心静脉导管，其中管道内有陈旧回血、输液接头内有回血发生率，外周留置针和中心导管比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论住院患儿静脉输液率较高，虽然静脉输液工具种类繁多，但对于儿童患者输液工具的选择以外周静脉留置针穿刺和肝素帽连接为主，导管维护方面尚存在不足。

简介：摘要目的调查我国儿童中心血管通路装置使用现状，为儿科患者中心血管通路装置的规范化使用、专业护理提供借鉴，为儿科静脉治疗管理提供支持与依据。方法采取便利抽样方法，于2018年7月23—31日，选取福棠儿童医学发展研究中心成员医院及医联体的31家儿童专科医院、设置儿科的妇幼保健院及综合医院，对所有使用中心血管通路的患儿，采用研究小组自制儿童中心血管通路使用状况调查表进行调查，并观察并发症发生情况。共采集1 333份调查表，有效1 288份，有效率96.62%。结果31家医院中三级医院22家、二级医院9家，1 288例使用中心血管通路输液的患儿中，PICC 860例，占66.77%，中心静脉置管（CVC） 342例，占26.55%，输液港（PORT） 77例，占5.98%，脐静脉置管9例，占0.70%；科室分布主要集中于血液肿瘤科、ICU、儿外科、心血管科、新生儿科；PICC、CVC、PORT置管部位分别以上肢（90.00%，774例）、颈内静脉（73.39%，251例）、胸部（96.10%，74例）为主；中心血管通路装置维护中，存在多种敷料并存现象。结论中心血管通路在儿科患者群体已经得到广泛使用，中心血管通路装置的选择较为规范，但在管路的维护、敷料的使用、输液接头的选择及相关并发症的控制方面尚有待进一步加强。建议儿科护理专业人员及护理管理者，进一步强化中心血管通路置管及维护的相关知识，依照国际及国家静脉输液治疗指南及标准加大管理及督促力度，进一步降低儿科患者中心血管通路并发症的发生率。

简介：目的探讨多功能治疗仪联合电动吸乳器对减轻产妇乳房胀痛的效果。方法将300例自然分娩的产妇随机分为观察组和对照组各150例。观察组给予产后多功能治疗仪联合电动吸乳器进行乳房护理,2次/d,持续4d;对照组采用传统方法（湿敷、按摩、手法挤奶等）进行乳房护理,2次/d,持续4d。比较两组产妇乳房肿痛程度及肿胀硬度。结果产后4d内两组产妇乳房胀痛程度及肿胀硬度比较,差异具有统计学意义（均P〈0.01）,观察组产妇乳房胀痛程度及肿胀硬度明显轻于对照组。结论产后多功能治疗仪联合电动吸乳器具有良好减轻产妇乳房胀痛的作用,值得临床推广应用。

简介：随着食品工业的发展，各种新技术在食品工业中得到广泛地应用。生物化学实验作为食品工程专业一门非常重要的基础课，在培养学生观察、记忆、思维和动手能力方面．具有其它课程不可替代的作用，通过这门实验课的学习，不仅可以使学生更深刻地理解有关的理论知识．而且对后续专业课的学习和科研能力的培养有重要的影响。