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易地扶贫搬迁安置区学校学生案例分析

作者：卢启春
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-09-02
出处：《中小学教育》 2021年第21期
机构：广西壮族自治区南宁市隆安县第五中学，广西南宁 532799

简介：摘要：贫困问题是一个世界性难题,改革开放以来，我国的扶贫工作取得巨大进展。自易地扶贫搬迁政策提出后，其成为脱贫攻坚的重要途径。脱贫攻坚向乡村振兴战略的转移，为乡村教育提供了政策引领、创设了基本条件、奠定了发展基础，给乡村教育带来了重大发展机遇。一些在贫困地区无法得到良好教育的学生，在进入易地扶贫搬迁安置区学校后，获得了新的生机。本文
标签：学生教育个案研究易地扶贫搬迁

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