简介：1．一道竞赛题的简证2008年湖南省高中数学竞赛有这样一道试题：问题1：设实数a,b∈[a,β],求证：b/a＋a/b≤β/a＋a/β,其中等号当且仅当a=a，b=β或a=β,b=a成立，a,β为正实数。
简介：初中《物理新课程标准》提出注重科学探究，提倡学习方式的多样化”的课程理念：为此，在设计和选择教学策略时，必须重视和加强探究式教学活动。
几个数学问题的简单解决
谈初中物理探究式教学的策略
