简介:摘要基于问题的项目式学习,是一种以学生为中心、以项目为形式、以成果为目标,将学习置于具体问题之中的教学模式。其问题的设计是整个项目学习最重要的一环,它解决了语文教学内容单一、师生互动不足、学生学习缺乏创造性及学习、实践、运用相割裂等问题,鼓励学生以问题为契机获得项目学习的主题,在提出问题和解决问题的过程中掌握语文知识。这种教学法目前已成为国际上流行的一种教学法,它使学习者能够在寻找解决问题方案的过程中能动地获取相关知识,了解背景资料,提高解决相同或相似问题的能力。
简介:摘要目的分析手术室压疮风险门罗评估表在腹腔镜手术患者中的应用。方法选取2017年5月—2018年5月于本院行腹腔镜手术患者94例,由计算机随机分组,常规组47例应用传统压疮评估方法,实验组47例应用手术室压疮风险门罗评估表,对比两组患者术后压疮发生率。结果术后,实验组患者压疮发生率为2.13%,常规组患者压疮发生率为12.77%,组间比较存在较大差异(P<0.05)。结论在腹腔镜手术患者中应用手术室压疮风险门罗评估表具有显著的效果,不仅能有效降低压疮发生率,还可减轻患者身心痛苦,有助于患者术后恢复。
简介:摘要目前在我国的市场经济条件下,交通运输部门的竞争显得日趋激烈。伴随社会的飞速发展,对交通运输业的服务标准也越来越高。铁路车站作为铁路窗口单位,车站客运服务人员在服务过程时一定遵照规范进行。为了让某集团公司客运任务有章可循,在2011年某集团公司根据铁道部要求重新对车站客运工作(作业)企业标准进行修订,对车站客运任务文明服务标准进行了规定。文明服务的基本原则是重点照顾、全面服务,尊重宗教信仰与民族习俗,创新服务措施,依照旅客不同需求做出相应服务。全局各车站客运的职工在工作中都要认真执行标准,服务质量得到了提升,但是职工对这个标准服务礼仪的内涵没有足够了解,更没有做到深刻理解,在具体工作生硬地执行,不能灵活地运用,使标准执行效果打折,广大的旅客对于车站客运工作者的服务质量的提高并无明显的感受。