简介：为了适应世界篮球运动的不断发展,国际篮联于84年2月7日—8日在慕尼黑篮球总部召开了中央局会议,通过了84年—88年篮球规则,规则将于今年6月份起在国际比赛中执行。我国将从明年元月份开始执行。这次有机会在沈阳参加了新规则的学习,现就自己学习的体会谈谈规则改变的情况,供我省篮球教练员、裁判员和各场地部

简介：摘要：本研究旨在探究运用思维导图优化小学语文习作教学的有效性，在思维导图概念的基础上，深入分析运用优化的教学方式，确保小学语文习作授课能够达到理想效果，为后续教学课程开展夯实基础条件。

简介：摘要：在初中物理学习的过程当中，学生要跟着老师着眼于我国科学教育观的核心要求，以探究性学习为主，通过对学生科学能力以及学习水平的分析来研究，进而调整教师的教学策略。只有这样才能够保证学生拥有学习的兴趣和动力，掌握物理学习的知识与技巧。

简介：作者认为，由学习者的认知能力系统和学习动力系统构成的学习者的主体意识，是决定着学习者自主学习能否顺利开展及其成效高低的首要因素。通过对当前成年学习者主体意识构成的分析．认为强化学习者的主体意识是实施现代远程教育教学活动的关键。

简介：摘要：《普通高中英语课程标准（2017版）》对新一轮课程改革提出了新的要求，课程标准明确要求高中英语教师践行英语学习活动观，着力提高学生学用能力，全面培养学生英语学科核心素养。“文学圈”在西方国家是一种比较成熟的教学模式，被广泛的运用在中小学语言阅读教学中，目前在我国除了高校进行了系统的研究和操作，高中阶段仍处于试探性操作阶段。本文通过对“文学圈”的教学模式特点进行分析，结合所在学校和学生的现状，以“文学圈”阅读课为例，详细论述了“文学圈”阅读课通过践行学生活动观，对培养高中生英语核心素养的积极意义。