学科分类
/ 1
9 个结果
  • 简介:摘要:现代女性无论是在家庭还是在社会上,地位都在提高,女性文化知识水平略呈上升趋势,在不少领域中,女性比男性更有优势,占主导地位。同时,对社会的发展前景及贡献进入提升阶段。随着企业经济发展规模的扩大,女员工队伍已经慢慢成为企业管理各环节的关键因素。随着新时期经济的高速发展,创新改革发展战略规划建设正在推进,女性必须适应多种环境的变化,迎头赶上企业创新改革工作的发展脚步。企业应针对女工工作的特点,提升女工的知识技术水平及素质,维护女工的合法权益。本文阐述企业女工当前工作现状,并 针对问题提出合理化建议。

  • 标签: 新时期 企业工会 女工思想
  • 简介:摘要:现代女性无论是在家庭还是在社会上,地位都在提高,女性文化知识水平略呈上升趋势,在不少领域中,女性比男性更有优势,占主导地位。同时,对社会的发展前景及贡献进入提升阶段。随着企业经济发展规模的扩大,女员工队伍已经慢慢成为企业管理各环节的关键因素。随着新时期经济的高速发展,创新改革发展战略规划建设正在推进,女性必须适应多种环境的变化,迎头赶上企业创新改革工作的发展脚步。企业应针对女工工作的特点,提升女工的知识技术水平及素质,维护女工的合法权益。本文阐述企业女工当前工作现状,并 针对问题提出合理化建议。

  • 标签: 新时期 企业工会 女工思想
  • 简介:摘要:随着我国教育水平不断提升,小学教学模式也在改革下发生了明显的变化。小学语文作为小学阶段主要学科之一,如何创新小学语文教学模式,加强教师与学生之间的互动,提高教学质量与水平是教育工作者一直想要解决的问题。新课程改革的推行,也给小学教学带来了新的挑战。因此,在当前的小学教学的大背景下,应努力探究高效的教学方法,创新小学语文教学模式,在教学中引入生活情境,增加课堂互动,让学生回归课堂主体地位,实现教学质量的飞跃。本文主要分析了小学语文教学模式现状,从多个角度探究创新小学语文教学师生互动中的话语沟通的路径,为教育工作者提供借鉴价值。

  • 标签: 小学语文  课堂教学  师生互动  话语沟通
  • 简介:摘要:随着我国教育水平不断提升,小学教学模式也在改革下发生了明显的变化。小学语文作为小学阶段主要学科之一,如何创新小学语文教学模式,加强教师与学生之间的互动,提高教学质量与水平是教育工作者一直想要解决的问题。新课程改革的推行,也给小学教学带来了新的挑战。因此,在当前的小学教学的大背景下,应努力探究高效的教学方法,创新小学语文教学模式,在教学中引入生活情境,增加课堂互动,让学生回归课堂主体地位,实现教学质量的飞跃。本文主要分析了小学语文教学模式现状,从多个角度探究创新小学语文教学师生互动中的话语沟通的路径,为教育工作者提供借鉴价值。

  • 标签: 小学语文  课堂教学  师生互动  话语沟通
  • 简介:摘要:感恩是美好人格的一种表现;是构建和谐社会的重要基石;也是中华民族的一种传统美德。在当今社会中普遍存在一种感恩意识缺失的现象,感恩教育既是对学生的人格健全与教育有着重大意义,同时也是学校道德与法治教育的一个重要组成部分。

  • 标签: 知恩 施恩 养成教育
  • 简介:摘要:在我国经济以及科技技术飞速发展的今天,我国的信息技术水平不断提升,很大程度上影响甚至是改变了人们的生活方式。在我国全面步入信息化时代的背景下,信息技术课程在我国也备受重视。尤其是在新课标改革全面实施的教学背景下,信息素养更是核心素养之一。本文针对初中阶段信息技术课程教学提出了几点思考以及建议,旨在帮助学生提升其信息素养,树立正确的信息意识,并建立完整的知识结构体系,为学生未来的、现代化、多元化、信息化发展打下稳固的基础。

  • 标签: 初中教学 信息技术 教学思考
  • 简介:摘要公路工程施工安全事故具有后果严重、发生地集中、类型多样等特征,分析公路工程施工安全事故原因,找出其安全因素,对于公路工程施工安全管理控制极为有效。首先,分析了公路工程施工安全事故发生的原因;其次,深入探讨了公路工程施工安全危险源控制原则;最后,就公路工程施工安全危险源控制及管理措施进行了研究,以为相关公路工程提供参考

  • 标签: 公路施工 安全事故 管理 控制 分析
  • 简介:摘要公路工程对于一个国家的经济民生起着非常大的影响作用,公路的质量是公路建设最重要的指标,因为公路的质量决定的不仅是公路能否使用的问题,更重要的是一旦出现问题将会造成不可估量的损失。因此公路的安全管理就显得尤为重要。只有在公路的具体施工环节加强质量的管理力度,在随后的使用过程中加强对公路的安全管理工作,才能够保证公路作为一个整体在社会发展过程中所起到的作用。笔者试图对公路工程的质量管理所存在的问题进行分析,从而提出相应的管理措施来进行相应的公路工程安全管理的工作。

  • 标签:
  • 简介:化学教学美是新时期从事化学教学工作的教师孜孜追求的目标。化学教师通过化学教学美,使学生领会到化学学科中存在的美的思想内容、美的知识结构,受到美的熏陶,即轻松愉快地学好化学,又在潜移默化中发展了智能,塑造了人格。化学教学美体现在教师对化学知识的传授中,体现在师生教与学的互动中。化学教学美实现的途径主要有化学教学内容美、化学教学语言美、化学教学教态美、化学教学情感美。

  • 标签: 化学 教学美 功能 途径