简介：摘要快乐学习，古已有之，当今仍在实施。不过，与时俱进，丰富了内涵。教育是一项系统育人的工程，不仅要引领学生学习知识，还要教会学生养成良好的品德习惯；既要学会诚实做人，又要学会快乐生活。实施快乐教育，笔者的观点是快乐的教师是实施快乐的前提；快乐的学生是实施快乐教育的关键；把握快乐的特性是实施快乐教育的要诀。
也谈实施快乐教育
