简介：摘要：目的 观察在对居家腹膜透析患者进行护理中运用workshop教学模式对于提升患者出口处护理自我管理能力的作用。方法 按照对比观察的方式开展探究，纳入2022年1月至11月在本院进行腹膜透析治疗患者80例为对象，随机均分为对照组（40例，常规指导）和观察组（40例，进行workshop教学模式）。分析治疗效果。结果 对比两组出口处换药正确率、感染发生率、患者自我管理能力对比，观察组均存在优势，P
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