简介：摘要：自2011年以来，江苏有线为了提升用户体验，提高广电业务主流舆论传播力及引导力，在互动点播业务中引入精准智能推荐技术。经过十余年持续不断的功能迭代及系统升级，互动电视已经可以根据不同的业务场景，采用差异化推荐算法，通过对内容及用户的精准画像，为用户提供精准内容推荐。此外，为提升业务运营的效果，以用户行为大数据为基础，以智能推荐算法为手段，以推荐结果为导向，持续优化推荐系统。经过多年系统建设与业务运营相结合，江苏有线互动电视已经逐步建立了以数智融合为基础的智能推荐体系，有力的支撑公司业务发展。

简介：

简介：摘要：在媒体市场竞争日趋激烈的背景下，区域性电视媒体的生存发展面临着巨大挑战。在此背景下，需要进一步优化区域性电视媒体产业结构、强化市场竞争力，保证电视媒体能够生存的同时，促进其可持续发展和进步。基于此，本文简单讨论区域性电视媒体的生存困境，深入探讨优化措施，以供参考。

简介：摘要：在幼儿园的游戏活动中，良好的师幼互动是一个重要的保障因素。但是当前幼儿园游戏活动中的师幼互动还是存在一些问题。作为幼儿教师，如何与幼儿在游戏活动中保持良好的互动，就是当下幼儿教育中最重要的问题之一。

简介：摘要：《新纲要》中处处体现师幼互动的儿童观教育理念，在意大利瑞吉欧艾密利亚出版的《儿童百科语言》中谈到教师角色中，曾运用了一句形象的比喻，“接过孩子抛过的球”形象表达了师幼关系之间的深刻含义，他指出教师与幼儿之间交往就像抛球一样，一方面把球抛出去，另一方面把球接住，然后把球抛给对方或他人，这种不断抛球，接球的过程，十分恰当反应教师与幼儿之间合理互动过程。

简介：摘要：在幼儿园区域活动中，教师的多角色互动决定了儿童生理、心理和行为角色的互动作用，所以互动层面具有十分重要的意义。虽然幼儿园区域活动教师互动存在一些问题，可运用一些激励游戏，提高师幼互动建设的成效，以此提高幼儿园区域活动的质量。本文只要就主题进行分析，以供参考。

简介：摘要：在新时期，随着信息科技、数码科技的逐步普及到普及，广播电视科技也在不断地进步与发展。尽管在信息化的时代，电视产业都焕发出了勃勃生机，但是，现在的收视群体越来越复杂，他们对节目的要求也越来越高。为了适应群众的需要，电视媒体建设的技术体系越来越完善，这就给电视媒体的技术维护提出了更高的要求。本文以目前广播电视技术的现状为背景，通过对新发展形势的分析，阐述了广播电视技术以及相关维护工作的特征和相关措施。

简介：摘要：随着信息科技不断发展，新媒体的出现为人们的生活娱乐带来了巨大的便利。本文对抖音短视频融入到电视媒体中的影响和策略进行了全面分析。传统电视媒体具有丰富的制作经验，专业人才支持储备丰厚，公信力以及权威性比较突出。与抖音短视频对比而言，其具有一定缺陷，在新时期要积极探索其传播形式。

简介：摘要：当今，随着我国科技的加快发展，在信息化和智能化的时代背景下，我国在互联网方面的普及率持续提高，发展速度不断加快。在这样的新形势下，传统的广播电视媒体要想获取到更高层次的发展，寻求更为广泛的受众资源，就一定要和新媒体不断融合，以更好地满足时代需求，得到进一步的发展。

简介：摘要：本文主要针对高中语文课堂提问教学中课堂提问能力的方法进行仔细的分析与深入的研究。本文首先论述高中语文课堂提问教学的重要性，进一步提出提升高中语文课堂提问教学的有效途径，具体从以下的三个方面展开论述，分别为注重提问的启发性、注重提问的针对性、教师提升自身综合素养。

简介：摘要：伴随新课改的逐渐深入，为创设更良好的师生关系，使学生在学习的过程中积极地和老师以及同伴互动，在小学数学老师们开始运用互动教学方法，用各种方式培养学生的学习意识。但纵观中国教育现况，还是有部分老师以运用单一教学方法为主，使得学生在学习活动中较为消极。原因很明显，就是这样的教学方法很难适应社会发展的要求。所以，老师们一定要探索创新的教学方法，而互动教学方式正是创设更良好课堂教学环境和提升课堂质量的有效途径。文章中首先研究了互动式教学模式的定义，再阐述了互动教学法在小学数学教育中的运用方法，并希望能对其他老师进行教学时提供有益的参考意义。

简介：摘要：高中化学的学习对于学生来说虽然很重要，但是该学科的学习并不是很困难，教师在教学的时候应该注重学生个人能力的培养，这样对学生的成绩提高也有一定的影响。传统的教育背景下，我们发现学生和教师之间的感情需要进行一个改善，但是教师在教学的过程中也并不会花费太多的时间在师生关系的发展上。那么这里我们就提倡教师在教学的时候积极地进行师生互动，这样边进行教学，边进行师生互动，二者不会相互干扰，反而可以共同进行。这样学生学习的过程可以很好的进行，师生关系也可以得到很好的发展。

简介：摘要：科学技术的发展推动新媒体的出现及传播，让更多的人从新的角度了解电视新闻采编工作的内涵与意义。同时，新媒体的出现也为电视新闻采编工作注入了更多活力，扩大了电视新闻采编工作的传播范围，让新闻的呈现形式更加鲜活、生动，提高电视新闻事业的吸引力，促进新闻产业的创新发展。基于此，本文主要从新媒体融合对电视新闻采编工作的影响这个角度出发，提出具体的解决方案，旨在促进我国新闻采编工作的可持续发展。

简介：摘要： 本文针对有线电视网络业务的开展和网络建设方案进行探讨，深入挖掘了有线电视网络业务的技术要求和网络架构、内容和服务创新、商业模式和市场前景以及未来发展展望等方面。分析了有线电视网络业务在数字化、网络化和智能化技术的推动下，不断创新和升级，提供多种应用场景和丰富、便捷、个性化的服务体验。未来，有线电视网络业务需要加强技术创新、业务创新和市场拓展，实现持续发展和增长。

简介：摘要：新课标强调，语文课的主要特点在于工具性、人文性二者的统一。语文是一门母语学科，同时也是一门应用基础学科，语文知识具有其他学科知识不具备的“德智美流量”。因此，在语文学科活动中，教师应该通过多样化的形式，实现工具性、人文性教育的良性互动，这不仅可以满足当前教育的实质性需求，同时也能很好的体现出语文学科的重要价值。为此，本文着重就新形势下应该如何开展初中语文“德智互动”课程活动进行分析。

简介：摘要：在素质教育的发展背景下，教师要采取多元化的课堂措施，优化课堂内容设计，带领学生进行互动。因此，为了让学生在课堂上进一步进行思考，教师要根据数学教材，创新多元化的教学方法，带动学生积极进行课堂互动，构建更加科学合理的课堂教学模式综合提升数学课堂的教学效率，带领学生积累到更多的知识。本文就当下初中数学课堂教学方法融入展开探索，并提出一些有效的教学策略。

简介：摘要：随着教育改革的发展，幼儿教育是我国教育事业中的重要组成部分。在幼儿教育中，语言交际技能是幼儿日常交往的重要手段，也是幼儿语言发展的重要方面。本论文探究了互动式教学对幼儿语言交际技能的促进作用，分析了互动式教学的重要性和实施方法，并举例说明互动式教学在幼儿教育中的应用。通过对实践案例的分析，论文表明互动式教学对于幼儿语言交际能力的促进具有显著的作用。

简介：摘要：当今社会，教育已体现多样化的发展趋势，课堂已成为最直观高效的教学形式，在课堂教学中也搭建起了与教师交流互动的桥梁。在教育信息化与日益革新的大时代，教师应具备渊博的教育专业知识，以顺应现代教学发展的客观规律，继续不断地革新传统课程教学方法，为进行教师互动奠定了扎实的理论基础。在教育实践过程中，老师要全面重视学生的基础作用，通过激发学生兴趣、加强引导、强化体验，训练师生之间相互沟通的能力，进一步巩固学习理论知识，并以此顺应教育信息化时期现代课堂管理的新发展。

简介：摘 要：幼儿成长过程中，家长与园区所起到的作用都非常重要。两者之间的通力合作，能够有效促进幼儿身心健康成长。这一过程中信息技术将起到很大的促进作用，主要是信息技术可以为家园互动提供更多支持，发挥桥梁的作用，使园区与家长之间的联系更加紧密，从而共同促进幼儿成长。本文围绕家园互动中利用信息技术促进幼儿良好习惯养成进行论述，了解幼儿不良习惯的表现以及信息技术对家园互动的影响等，以此加强家园互动交流，促进幼儿身心健康发展。

简介：摘要：当前，高中英语教学的主要目标之一是培养富有创造力，能进行跨文化交流的人才。但是，传统的教学方式在学生的创新思维与交流能力培养方面存在不足。而互动教学模式提倡双边学习，有利于学生在英语课堂中自主、创新思考，促进学生的全面发展。因此，教师应通过多元化教学措施，为学生建构师、生、环境多元一体的互动教学课堂，让学生在深度参与教学的过程中，实现学科素养和综合能力的提升。