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8 个结果
  • 简介:摘要:目的 观察在对2型糖尿病患者护理中开展综合护理干预对于提升患者用药依从的作用。方法 按照对比护理的形式开展探究,选入在2021年2月至2022年5月本院收治的2型糖尿病患者中的68例为样本,数字表随机均分为对照组(34例,进行常规护理支持)和观察组(34例,开展综合护理干预)。分析干预效果。结果 结合对两组血糖水平以及用药依从对比,观察组均存在优势,P

  • 标签: 综合性护理 2型糖尿病 用药依从性
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  • 简介:摘要:企业档案是企业在建设经营、生产科研及服务等活动中,直接形成的对国家、社会和企业具有保存价值的各种图表、声像、实物、文字等不同形式的历史记录。档案传承着企业文化、服务着企业发展,在企业市场竞争中扮演着极其重要的角色。基于此,本文将对企业档案的重要及规范管理措施进行分析。

  • 标签: 企业档案 重要性 规范管理
  • 简介:摘要:随着时代的发展,我国在基础设施方面的建设也取得了很大的发展,也使得我国电力工程方面的发展十分迅速。电力工程涉及的项目非常多,需要的原材料也多种多样。由于原材料价格的不断增加,电力工程的项目不断扩大,从而增加了电力工程的单位造价。对于企业而言,工程预结算这一环节是十分重要的,它能够帮助企业合理安排预算,提高成本的使用性价比。并且,电力工程造价的最终数据与工程预结算的结果也直接关联。提高电力工程预结算准确有利于控制电力管理成本,提高电力项目质量。

  • 标签: 电力工程 工程预结算 准确性 实践策略
  • 简介:摘要:2022版《小学体育与健康》新课程标准中强调要在体育教学中强化“教会、勤练、常赛”体育教学新模式,跨学科主题教育融合,帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”,促进中小学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成,提高课堂教学的有效就成为了体育教师关注的重点。有效教学指的是符合教学规律,有效果、有效率的教学活动。小学体育教学对于学生的发展有着极为重要的作用,因此,在小学体育教学中,教师要实现高效课堂就要采取有效的措施,切实提升小学体育课堂有效,促进学生的健康成长。

  • 标签: 小学体育 课堂研究 有限性 提升
  • 简介:摘要:目的:评估持续护理质量改进(CQI)应用在膝关节软骨损伤(KCI)患者中的效果及对治疗依从、疼痛程度的影响。方法:纳入2020年3月—2021年12月的57例KCI患者,全部受试者以随机数字表法分为对照组(纳入29例,提供常规护理)、观察组(纳入28例,提供CQI),评价组间治疗依从、Lysholm膝关节功能评分(Lysholm)、疼痛程度。结果:干预前,组间Lysholm、疼痛程度无差异,P>0.05;干预后,观察组治疗依从、Lysholm评分更高,疼痛程度评分更低,P

  • 标签: 持续护理质量改进 膝关节软骨损伤 治疗依从性 疼痛程度
  • 简介:摘要:目的:探讨急性冠脉综合征(ACS)患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后1月降阶与标准双联抗血小板治疗的疗效和安全。方法:选取2019年3月至2020年3月在北京燕化医院心血管内科住院确诊为ACS并行PCI治疗的患者,术后常规给予标准双联抗血小板治疗(DAPT),即阿司匹林肠溶片100毫克1次/日联合替格瑞洛90毫克2次/日治疗,1月内无心脏不良事件发生的患者140例,所有患者按照随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组各70例,其中观察组降阶为阿司匹林肠溶片100毫克 1次/日联合硫酸氢氯吡格雷75毫克1次/日抗血小板治疗,对照组继续给予阿司匹林肠溶片100毫克1次/日联合替格瑞洛90毫克 2次/日抗血小板治疗,共12个月。观察两组患者PCI术后6月、12月轻微出血和有临床意义的出血发生率,以及PCI术后12月主要心血管不良事件(MACE)的发生率。结果:两组患者PCI术后6月轻微出血和有临床意义的出血发生率比较无统计学差异(P>0.05),但两组患者出血总发生率比较有统计学差异(P

  • 标签: 急性冠脉综合征 PCI术 降阶治疗 替格瑞洛 硫酸氢氯吡格雷 主要心血管不良事件