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《中国中小学美术》
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2011年4期
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安逸者
安逸者
(整期优先)网络出版时间:2011-04-14
作者:
忻东旺
文化科学
>教育学
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资料简介
我为了避免形成模特儿感和习作感相加的课堂效果,因此,面对模特儿一定要了解他的真实处境和心理状态。显然从“摆”模特儿起,就开始酝酿作品。
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我为了避免形成模特儿感和习作感相加的课堂效果,因此,面对模特儿一定要了解他的真实处境和心理状态。显然从“摆”模特儿起,就开始酝酿作品。
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