一、转型时期地方师范院校办学定位存在的主要问题1．办学目标上的重“名”轻“实”。在转型时期，地方师范院校抓住发展机遇，积极参与竞争，希望提升办学水平、扩大社会影响力的愿望是可以理解的，但是，如果忽视了自身办学的实力，或是抛弃自身的教师教育办学特色，去追求高水平大学的目标，
国内高等教育教学研究动态
2010年21期
