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（整期优先）网络出版时间：2010-06-16

作者: 肖章良

文化科学 >教育学

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请将如下图所示的纸板沿虚线剪成大小相等、形状相同的两部分，然后把它们拼成一个正方形纸板。聪明的小朋友，赶快动手试一试吧!

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