《聊斋》反科举的传统评价有必要重新定位。《聊斋》在反对纳捐、八股，要求更新考试内容，争取女性教育和参政权力等制度层面，都有上佳表现。科举本不应全部否定，用考试的方式录用官员，符合人类追求公开、公正、公平的根本原则，这一原则目前在全球仍被广泛采用，中国教育制度和人事制度的考试中，也吸收了科举考试的许多做法．
明清小说研究
2009年4期
