延续护理结合家属健康教育在小儿湿疹治疗中的应用效果

延续护理结合家属健康教育在小儿湿疹治疗中的应用效果

李小珠

安溪县妇幼保健院 福建 泉州 362400

摘要：目的：探究延续护理与家属健康教育相结合在小儿湿疹治疗方面的实际效果。方法：选择2023年1月至12月内我院收治的小儿湿疹患儿，根据筛选标准最终选择100名进行本次研究，患儿通过完全随机分组划分为两组，根据是否采用延续护理结合家属健康教育分为观察组与对照组，单组患儿50例。分析不同护理带来的效果情况。结果：观察组的不良反应发生情况少于对照组（P<0.05）；且观察组患儿家属对于护理工作更为满意（P＜0.05）。结论：将延续护理与家属的健康教育相结合，能够显著提高治疗的整体效果，这是临床上对于小儿湿疹病人护理的优秀选择。

关键词：延续护理；家属健康教育；小儿湿疹；临床效果

小儿湿疹的患儿年纪尚小，对于瘙痒的自我控制能力相对较弱，抓挠湿疹的部位可能会使皮肤损伤加剧，这不仅增加了康复的难度，还对患儿的成长造成了巨大的生理和心理压力[1-2]。如果不能及时进行适当的护理，可能会对患儿的生长和发育产生一定的影响，因此，治疗儿童湿疹的过程中还需要重视患儿在医院以外的家庭护理[3-4]。基于此，本文选择了相关的病例进行研究，旨在探究延续护理与家属健康教育相结合在小儿湿疹治疗方面的实际效果。以下是对研究主题的汇总和整理。

1 资料与方法

1.1  基本资料

选择2023年1月至12月内我院收治的小儿湿疹患儿，根据筛选标准最终选择100名进行本次研究，患儿通过完全随机分组划分为两组，根据是否采用延续护理结合家属健康教育分为观察组与对照组，单组患儿50例。在观察组中，男性有22例，女性有28例，平均年龄（2.35±1.12）岁，平均病程（3.21±1.72）月。在对照组中，男性24例，女性26例，平均年龄（2.37±1.51）岁，平均病程（3.17±1.23）月。在比较两组患儿的性别、年龄和病程时，发现其中差异较小（P值均大于0.05），这意味着这两组之间是可以进行比较的。

1.2  方法

对照组：进行常规的护理：向家属简单讲解患儿的皮肤护理关键点和需要注意的事项，采用柔和的清洁剂来清洁患儿的衣服，并尽量避免使用如肥皂之类的产品。嘱咐家属要严格监控患儿，确保其不去抓挠受损的皮肤区域。

观察组：进行延续护理结合家属健康教育。（1）建立延续护理小组，并组建微信群加入患儿家属。（2）家属护理方法指导：向患儿的家属提供关于小儿湿疹的健康教育资料。定期将教学材料上传给家属，以方便他们的日常学习和参考。通过微信群更新小儿湿疹的最新护理方法，并通过家属微信群答复家属在照护过程中产生的疑问。（3）家属心理指导：当孩子生病时，家属常常会感受到紧张、焦虑等负面情绪。因此需减轻他们的焦虑情绪。在此基础上，加强与患儿家庭成员的教育和交流活动，以提高他们对未来类似情况的预防意识。

1.3  观察指标及评判标准

（1）对比两组患儿的并发症发生情况：通过对两组患儿在不同护理模式下不良反应的发生情况（感染、发热、过敏）进行对比，判断教育模式差异对于患者并发症发生的抑制效果差异。

（2）通过请患儿家属填写我院制定满意度评分问卷，对护理效果、护理环境、护理服务等方面进行打分，采用百分制，其中，非常满意≥90分，89分≥比较满意≥60分，59分≥不满意≥0分。

1.4  统计学方法

本次研究由统计学软件SPSS25.0执行数据汇总并分析.患儿护理有效状况等计数资料用（n，%）表示，组间行χ2检验。患儿家属满意水平等计量资料用（）表示，组间行t检验。当P＜0.05时表示差异较大，结果显著。

2结果

2.1  不同护理方法下两组患儿的不良反应发生情况

观察组的患儿在护理后不良反应（感染、发热、过敏）发生情况上有着更为明显的降低表现（P＜0.05）。见表1。

表1  不同护理方法下两组患儿的不良反应发生情况[n（％）]

2.2  患儿家属的护理满意度调查结果比较

对两组患儿家属的护理满意度调查结果进行比对分析，得到观察组患儿对于护理的满意评价更高（P＜0.05）。见表2。

表2患儿家属的护理满意度调查结果比较［n（%）］

3讨论

延续护理模式是一种新兴的护理方式，专门针对慢性疾病的护理需求而设计[5]。其核心护理理念是将患儿出院后的护理工作整合到护理主体中，强调家庭教育和社会支持的重要性，该模式在临床实践中获得了广泛的认可

[6]。本次研究观察了延续护理与家属健康教育相结合的干预方式在小儿湿疹治疗中的实际效果,发现观察组患儿的不良反应预防效果与观察组患儿家属的护理满意情况皆有更好的表现（P＜0.05）。证明了延续护理结合家属健康教育不仅增强了患儿家属对小儿湿疹的了解，还能够规范院外家庭的护理操作，这对于提升疾病治疗的效果和家属对疾病知识的掌握水平具有重要的意义。

综上所述，将延续护理与家属健康教育相结合的干预措施能显著提升患儿家属对疾病的了解和掌握，护理成果十分明显，因此值得在临床上广泛推广和实施。

参考文献

[1]司念,赵琳.家庭护理管理在小儿湿疹护理中的应用体会[J].中国烧伤创疡杂志,2018,30(05):366-370.

[2]黄燕勤.家庭护理对小儿湿疹愈合效果的影响[J].人人健康,2019,(05):73.

[3]常敏.家庭护理管理在小儿湿疹护理中的应用体会分析[J].中国农村卫生,2019,11(18):3+5.

[4]张春琴.小儿湿疹家庭护理中链式管理的干预效果研究[J].首都食品与医药,2020,27(04):104.

[5]韩婷婷.家庭护理管理在小儿湿疹护理中的价值研究[J].黑龙江中医药,2022,51(06):194-195.

[6]邱翠清,蔡京京,许剑清.延续护理结合家属健康教育在小儿湿疹治疗中的应用效果[J].中西医结合护理(中英文),2023,9(03):94-96.