通常两周一次的大作文，教师批改后讲评，由于周期长．很多学生拿到发下的作文后，已经没有多少印象（须知学生一周中要同时学十多门课，除体育、音乐之外，几乎每科都有作业）。当然，迅速处理作业是教学常规，在此可以不论。但涉及作文教学的观念，又不能不说。普通高中每学期大作文不得少于6篇，这个要求不算高；但据了解，一般学校达不到这个要求。教师批改作文的速度普遍较慢，往往在于评语难写。而评语缺乏针对性．也是影响作文教学效率的原因。
中学语文教学
2009年11期
