儿童少年期行为和情绪障碍成因及护理方法

儿童少年期行为和情绪障碍成因及护理方法

陈瑜

安岳县康复医院 四川资阳 642350

儿童少年期行为和情绪障碍指的是儿童和青少年在心理过程中表现出的一系列情绪和行为障碍，其中，情绪障碍包括情绪高涨或低落、情绪不稳定、焦虑、抑郁、烦躁、愤怒等，行为障碍包括攻击性行为、反社会行为、物质滥用等。该疾病不仅会对儿童和青少年身心健康造成不良影响，同时还会导致其学习困难，因此，需要积极探寻有效方案对患儿进行干预，才能促进其身心健康发展和提升其生活质量。有效的护理对改善儿童少年期行为和情绪障碍患儿病情具有重要的意义，以下总结了几点儿童少年期行为和情绪障碍成因及护理方法。

1.儿童少年期行为和情绪障碍成因

1.1心理因素

儿童少年期行为和情绪障碍的发生与儿童和青少年个体的心理特征和发展阶段相关。例如，自尊心低、焦虑、抑郁、注意力不集中等心理因素可能增加儿童少年期行为和情绪问题的发生风险。

1.2环境因素

家庭环境、学校环境、社交环境等都可能对儿童的行为和情绪产生重要影响。例如，家庭不稳定、亲子关系不良、虐待或忽视、学业压力、同伴关系问题等都可能导致行为和情绪问题的发生。

1.3社会文化因素

社会和文化因素也可能对儿童的行为和情绪产生影响。例如，社会对完美主义和成功的过度追求、社会对男性和女性角色的刻板印象等都可能对儿童的心理健康产生负面影响。

1.4生物学因素

神经生物学和生理机制的异常可能与行为和情绪障碍有关。例如，神经递质不平衡、脑区功能异常等可能影响儿童的行为和情绪调节。

1.5遗传因素

某些行为和情绪障碍在家族中有遗传倾向。遗传因素可能使某些儿童更容易发展出行为和情绪问题。

需要注意的是，以上只是一些可能的成因，每个儿童的情况是独特的。行为和情绪障碍的发展是一个复杂的过程，需要综合考虑多种因素，并进行全面的评估和干预。及早的识别和适当的支持对于预防和治疗儿童的行为和情绪障碍非常重要。

2.儿童少年期行为和情绪障碍的护理方法

2.1用药护理

    儿童少年期行为和情绪障碍需要根据患儿行为和情绪障碍表现采取合适的药物治疗，如出现抑郁情绪障碍患儿可选用氟西汀、帕罗西汀等5-HT再摄取抑制剂类药物，这些药物可以帮助调节脑内的神经递质水平，改善情绪和心理状态。对于焦虑症状明显的儿童和少年，可考虑使用氟西汀、帕罗西汀等5-HT再摄取抑制剂类药物或阿普唑仑、氯硝西泮等苯二氮䓬类药物等抗焦虑药物。对于注意力不集中和多动症状较为突出的儿童和少年，建议使用氯胺酮、甲基苯丙胺等利他能类药物治疗，这些药物可以帮助改善患者的注意力和专注力，减轻多动症状。

2.2心理护理

对于儿童少年期行为和情绪障碍患儿来说，得到家人的支持和理解是非常重要的。家属可以扮演一个倾听者和支持者的角色，帮助他们表达情感、分享困扰，并给予积极的肯定和鼓励。其次，家庭环境对儿童和青少年的行为和情绪有着重要的影响，家长应积极给患儿创造稳定、安全和支持性的家庭环境，以促进儿童的心理健康。另外，家长还需多学习儿童少年期行为和情绪障碍护理相关健康知识，然后，向患儿提供关于他们自身情绪和行为相关的知识教育，通过教育促进其更好地理解自身病情和内心困惑，并知道如何寻求帮助和支持。家长还需引导患儿学会管理和调节自己情绪的方法，如深呼吸、放松训练、正念练习等。

2.3饮食护理

给患儿提供均衡的饮食，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。多给患儿摄入含维生素B的食物，如全谷物、豆类、绿叶蔬菜和坚果等，这类食物对于神经系统功能和情绪调节有帮助。多给患儿摄入富含Omega-3脂肪酸的食物，如鳕鱼、三文鱼、核桃等，这类食物对于大脑健康和情绪调节非常重要。避免给患儿提供咖啡因、巧克力、人工添加剂、防腐剂等刺激性食物，以免引发其行为和情绪变化。减少糖果、甜饮料、加工食品和高糖饮食的摄入，以免导致其情绪不稳定。

2.4社交技能训练

对于儿童和青少年来说，社交技能是非常重要的。通过社交技能训练，他们可以学会与他人建立良好的关系、解决冲突、表达自己的情感等，家长可引导患儿采用模仿、角色扮演、实践等方式进行社交技能训练。