浅议教育配套建筑工程质量管理

浅议教育配套建筑工程质量管理

林洁如

身份证号码 441302198604020028

　  摘要：随着城市配套居住环境的不断完善，教育配套建筑在房地产开发建设中已经成为必备之一，如何加强教育配套工程施工过程中管理，对保证工程的质量及顺利竣工有起关键的作用。教育配套建筑工程管理涉及多方面内容，存在的问题对工程的进度、安全以及工程造价等均产生影响。本文将对教育配套建筑工程管理中常见的问题及解决对策进行深刻探讨与阐述。 

　　关键词：教育配套、建筑工程质量、工程管理控制措施 

　　前言 

　　 建筑工程施工是形成工程项目实体的一个重要过程，也是决定最终产品质量的关键所在。要提高工程项目的质量，必须把质量管理作为施工阶段的重中之重。工程质量,既指实体质量，即工程符合业主需要所具备的使用功能，如基础的坚固，主体结构的安全以及通风采光的合理等，也指形成实体质量的工作质量,即指参与工程的建设者参建工作的水平和完善程度。建筑工程项目的监督管理应立足于工程的质量管理。教育配套属于公用建筑，对比一般的住宅建筑形态功能都复杂，所以，其项目管理难度更大。下面将从建筑工程的各个阶段展开研讨。

     中洲江山美苑项目附属实验学校       中洲河谷花园项目附属学校惠阳第七中学

                          中洲控股（惠州）项目教育配套-幼儿园

　　1 教育配套建筑工程的准备阶段 

　　1.1 制定质量管理制度 

　　质量是房屋建筑工程项目的核心，没有质量的工程就无法创造出理想的经济价值，这就需要对于质量控制严格把握，针对教育配套项目专项制定科学的质量管理制度。因此，应对各个环节的质量工作进行考察管理，质量经理需要建立的职责为：结合项目的工期及生产计划，对开发项目质量计划负责编制，且安排各个人员落实到不同的工作里；结合质量计划规定内容，检查项目质量计划具体情况；在审查环节里出现问题后，则需要及时制定科学的措施进行处理，把问题向项目团队负责人报告；编制项目质量报告，报上级质检部门和项目经理。确保项目管理按制度流程严格执行，确保生产质量。 

　　1.2 前期的准备 

　　在工程项目开发前期，必须要针对此次项目的特点详细了解，掌握咨询成果的质量目标和质量标准，如公用建筑对应的特殊要求、校方的特色使用要求邓综合考虑；对质量管理体系文件内容深刻思考分析，对质量目标的科学性正确分析。一旦制定了项目开发目标后则不得在无条件的情况下随意变动，否则将会造成多个方面的不利影响。 

　　1.3 建立质量评审制度 

　　建立评审制度是确保项目工程质量达到理想状态的基础，这也是项目价值的根本措施。为促进建筑工程质量水平的提高，我们需要保证工程项目评审机构作用的充分发挥。工程单位要针对现有的环节实施全面管理，积极创建现代化的评审体系，以“评审制度”为指导全面开展项目管理，这些都是管理者需要深刻思考的问题。 

　　2 教育配套建筑设计时期的质量控制方案 

　　 在设计阶段，必须要综合多个方面的内容进行准备工作。在设计工作开始前需要完善工程项目的前置设计条件的文件，如：教育配套的合理选址、教育方的使用要求、检测报告、技术指标、当地教育配套交付标准等设计内容。通过综合评定及合理比选，确定最佳的设计方案及对应的设计团队，根据项目的交付标准出具相关的合格完善的设计施工图。 

　　3 教育配套建筑招标阶段的质量控制 

　　3.1 资质审查 

　　对于招标的工程，我们应该做好施工单位的审查工作，重点确定该单位是否具备足够的能力去完成工程项目。通常设计到的方面有：人员素质、技术力量、施工业绩、社会信誉等等。审查施工单位对于教育配套建筑工程项目的实践经验。 

　　3.2 价格高低 

　　对于具体的工程中标而言，教育配套均为无偿已交项目，为了降低项目成本，很多建设方考虑到降低工程造价，其选择的方式多数为不设置标底，低价中标的方式，这样就造成了低价中标，高价索赔问题的出现。到最后不但没有起到降低工程造价的效果，反而导致工程资源浪费。 

　　3.3 项目考察 

　　从实际情况看，有的工程单位虽然中标，但都是靠关系得来的。不少单位自身不具备施工能力，造成项目实施时出现劳资纠纷、农民工工资不到位等问题。考察必须要综合多个方面内容，需要认真分析投标单位的实际经济实力、技术力量等外，还要保证投标单位资质与实际能力一致。 

　　4 教育配套建筑施工阶段的质量控制 

　　4.1 加强对监理单位管控 

　　为保证项目的管控质量，需要设置监理管控机制，这样才能保证监理工程师对监理合同所规定的各项职责落实到实处，从根本上实现工程质量控制作用。工程监理按照监理合同对工程项目采取综合监理措施，从人员、材料、机械、方法等多个环节加以控制。此外，在施工项目开始之后需对施工质量、施工工艺等重点考核，这些都是工程单位需要注意的问题现场质量检验、落实检验方法，参与分部工程、隐蔽工程验收等措施来控制工程建设质量。  

　　4.2 提前做好施工预防工作 

　　教育配套建筑较一般住宅建筑复杂，做好施工的预防工作主要从两个方面开展，第一是原材料以及半成品的质量检查工作。另外一个方面就是规范施工操作过程当中质量的审核手续。做好原材料和半成品的质量审核需要企业指定一套完善严格的审核标准制度。严格通过三检程序的材料才能进入施工阶段，因此要加强施工单位的管理人员，以及检测人员的质量监控意识，同时通过引进先进的质量监控方法和手段，可以精确地完成施工原材料和半成品的审核工作，另外规范检测过程当中的测序也是必不可少的一个环节。比如说对于钢筋水泥的原材料，就要严格的做好质量监控工作，因为它们质量的好坏与否直接影响到了房屋成品质量，务必做到没有通过审核的水泥和钢筋坚决不能进入施工进场。另外一个预防工作就是要做好施工过程当中的审核交接手续。每一个施工环节的负责人必须签字验收后施工才能进入下一个阶段，这样做是为了及早的发现质量隐患，经过调整以后将损失降到最低，责任落实到相应程序的负责人，可以有效的减少施工过程中出现的材料以及技术问题。 

　　4.3 严格监控每一个施工环节 

在施工过程当中，要严格的监控每一个环节，确保工程准确无误的进入到下一个阶段。这就要求做好施工现场管理人员的考勤工作。严格要求管理人员做到四个经常。经常到施工现场了解施工进度，监督相关人员做好本职工作的同时可以有效减少质量问题的发生。经常观看设计蓝图，这样做的目的是帮助管理人员准确的完成对施工阶段重点项目的定位。经常记录问题，由于在施工阶段经常会遇到突发状况，将出现的问题及时的记录下来可以帮助管理人员累计经验，可以杜绝下一阶段类似问题的发生。长期且频繁地提醒施工队在容易出现质量问题的环节加以注意，并与他们进行交流，在交流的过程当中往往会帮助质量管理人员发现问题。

　　5 教育配套建筑竣工阶段把控 

　　竣工验收对于建筑工程项目而言是最后的一步，这也属于工程项目质量控制的最后阶段，也是施工单位需要审核的主要过程。在竣工验收之前的阶段，需邀请相关的检测单位与施工方面开展全面审核检测，这样可以保证施工过程达到理想的状态。而作为检查部门，其必须对项目工程负责到底，采取多方面的验收工作，不得仅仅形式上制定验收方案，而不把政策落实到实处。而针对工程质量存在的问题，需及时和施工单位交流沟通，保证每项工作能得到全面处理，确保验收顺利通过完成交付。 

　　6 结束语 

　　加强对建筑工程的管理，既有助于工程的顺利竣工，又能保证工程质量。因此，建筑工程相关管理人员要注重对施工各环节的控制，对常见问题要提高警惕，并积极解决，教育配套建设是百年建筑，是教育工作重要开展基地，做好教育配套建设，也是我们每一个建筑者的重要使命。 

参考文献

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     [2]刘明鸣.全过程造价控制在建筑工程管理中的有效实施[J].住宅与房地产,2019(27):28-29.

     [3]陈锦连.探究建筑工程管理中全过程造价控制的对策[J].建材与装饰,2019(33):201-202.

     [4]彭中伟.建设项目应用全过程造价管理时存在的问题及对策研究[D].北京交通大学,2021.