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《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
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2009年8期
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培养学生自我识字的能力
培养学生自我识字的能力
(整期优先)网络出版时间:2009-08-18
作者:
高淑欣
文化科学
>教育学
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资料简介
语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。怎样才能使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?我认为可采用以下几种行之有效的方法。
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语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。怎样才能使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?我认为可采用以下几种行之有效的方法。
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