南京学校共享空间项目绿色设计报告书

南京学校共享空间项目绿色设计报告书

梁佳伟  罗豪云

三江学院

一、绿色建筑设计的相关理解

1、对绿色建筑的一些认识

（1）、绿色建筑的概念：在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为人们提供健康、使用和高效的适用空间，与自然和谐共生的建筑。简而言之，所谓绿色建筑，有三个要素，一是保护环境少受污染；二是节约资源；三是提供一个人性化的空间。

（2）、绿色建筑与节能建筑的区别：A、绿色建筑一定是节能建筑，但节能建筑不一定是绿色建筑。B、绿色建筑在节能建筑的基础上还加入可再生能源的利用、节水、节材、节地、室内环境质量和智能控制的内容。C、绿色建筑更加强调可持续性。

2、绿色建筑设计的主要优点

（1）、绿色建筑设计可以有效降低能耗，在建筑物的设计时，建筑设计人员根据施工场地的实际情况，高效的对建筑物进行布局，考虑建设过程中的建材消耗，提供更加环保和节能的使用空间。

（2）、绿色建筑设计可以满足市场需求，激发市场的活跃性，提高房地产企业的经济效益。

（3）、绿色建筑对人们的健康生活起到帮助作用，设计师在综合不同的情况，从人性化角度进行思考，保证人们的健康生活，创造出更加有益于人类健康的办公和生活环境。

二、项目背景以及现状条件

1、项目背景

（1）、当时该设计主要用于参加全国大学生可持续建筑设计竞赛，以自己所在校园的某个建筑为基础进行改造，呼唤基于批判性思维和生态伦理的，整合了数字技术的未来大学校园建筑设计，塑造以师生为主体，社会群体可介入的教育、学习、生活场所。

（2）、改造目标为位于南京市雨花台区三江学院的四号教学楼。

2、现状条件

（1）、由于在起初设计时四号教学楼并非是建筑学院所有，所以四号教学楼的相关设施在时间的更迭中渐渐无法满足学生的使用要求，例如缺少大型陈列室，缺乏足够的公共空间供同学进行交流，相关教学用品文具店的缺席。等等一系列原因导致四教楼成为了此次整改的重点项目。

（2）、四教楼地理位置相对优越，靠近二号门，南面便是三江学院的小花园，生态环境好交通便利，也是选取此地的原因之一。

三、现存问题

1、室内光环境

（1）、良好的室内光环境不仅可以减少人的视觉疲劳，提高劳动生产率，对人的健康也很有帮助。我们教室的采光就不是很好，教室里不开灯的话就会很暗，自然光线不足，所以教室里面白天都要一直开着灯，这样既浪费电，也不利于在里面学习。

教室的布置也不合理，开窗面的进深太大，光线照射进来的面积太小，自然采光很缺乏。面朝西面的开窗没有做防西晒的措施，下午比较刺眼。

（2）、天窗开设的不合理。之前提到了下雨天会有漏雨现象，现在又发现了一个问题就是顶楼的采光还可以，但是越到下面的楼层越来越暗，如果不开灯的话别说晚上了，白天都很暗，天窗形同虚设。还有就是教学楼内的颜色比较单调，普遍都是白色灰色，就让人提不起劲，死气沉沉没有活力。在工作和学习环境中，颜色可以提供正常情绪上的派遣，用合适的颜色可以让人更积极的去学习，或者学习完以后感到没有十分的累。

2、教室与教室之间缺少联系

教学楼是一个很大的回字形体块，从一边走到另一边距离太长，从图

里可以看出教学楼非常的狭长，同时南北面教室虽然离得稍近，但两边完全没有联系，像是被一条河完全给阻断了而且没有桥梁可以通过，这样子两边的学生就完全没有了交流，各管各的，这样就失去了教学楼的意义，应该学习一下国外的教学楼建筑，加入一些可以通过的连廊，增加教室与教室之间的联系，多一些交流空间。

四、绿色设计方案

1、建筑节能设计

（1）、建筑布局：建筑中设置中庭小花园，尽可能争取最好的建筑采光，使大多数房间得到良好的日照通风。

（2）、中庭的设置减少了建筑内黑房间的产生，尽量的使用自然采光，避免了东西面教室由于进深过大而导致的日照较少问题。

设计缺点以及改进：设计时没考虑到平屋顶对于雨水的疏导难题，有积水漏水的风险。并且浪费了大面积的屋顶空间

改进方案：“平改坡”，将原来的平屋顶的既有建筑变为坡屋顶，以此改善既有建筑屋面的防水、保温节能等问题。同时排水坡度较大，不易积水，排水速度明显大于平屋面，这基本克服了屋面渗透的隐患。在坡屋顶和平屋面之间形成空气层增加热阻，其保温、隔热性能较优。并且在屋顶设置太阳能面板收集日间光照能量用于夜间照明，节能减排。

2、外门窗节能设计

（1）、有框门玻璃面积大于 0.5m',窗玻璃面积大于 1.5m'或玻璃底边离最终装修面小于 500mm 的落地窗，室内玻璃隔断。外门窗的构造、及抗风压、水密性、隔声等物理性能应根据工程项目使用的要求，由具有行业专业资质单位承担设计和施工。门窗加工定货前应对洞口尺寸进行复核后方可制作。容易发生碰撞的落地窗、玻璃门、玻璃隔断需在视线高度处设醒目标志或防碰撞护栏设施。

3、节能技术：

采用双层保温门和双层保温隔声玻璃。外门的一个重要特征是空气渗透耗热量特别大。由于门的开启频率要高得多，造成门缝的空气渗透程度要比窗户缝大很多，所以可以显著提高外门整体保温效果。同时门窗的气密性高，减少冷风渗透。门窗框和四周墙体之间的缝隙用保温砂浆和泡沫塑料充填密封。缺点：一般木制窗框保温性能比较好，但教学楼采用的是金属窗框，所以应该将薄壁实腹型材改为空心型材，内部形成封闭空气层，提高保温能力。双层窗的热阻较小，因此在采暖地区，应采用三层窗。这不仅是室内正常气候条件所必需，也是节约能源的重要措施。教学楼的玻璃窗的空气间层厚度应达到 2-3mm，传热系数较小。

4、新设计上的缺点：

大面积玻璃幕墙，需要良好的遮阳措施。首先我想到的是挡板遮阳，在幕墙的外围加上垂直式的挡板，方便开关。如果西立面的幕墙外设置垂直遮阳板，且遮阳板固定。那么倘若遮阳板角度垂直于幕墙面，也许在某些月份的下午的某些时间里，阳光还是有可能从板与板之间的缝隙射进室内。所以，我觉得应该让遮阳板可以活动自由调节，下午的大部分时间扭转向西南，在傍晚扭转到西北的方向，就可以顾全到不同的情况。可活动的遮阳板，可以按使用者所需控制收拢和张开，有色彩搭配考量的遮阳板张开时让立面有了缤纷的效果，而收起时又能做到不着痕迹——这就使得在没有太阳直射烦恼的日子里（上午，或者阴雨天），使用空间将拥有开阔的视野。但是考虑到外观的统一性，或许需要将挡板设置在幕墙内部。

5、屋顶相关改造

   之前说了建筑屋顶漏雨水的问题，我想的是把屋顶和地面改造一下，屋顶做成一个屋顶花园，地下做一个雨水回收系统，改造成一个类似海绵城市的系统，通过对雨水的回收、储存、再利用，增加教学楼的弹性，在面临大雨冲刷的时候可以从容经过回收排水系统重复利用，实现绿色节能的理念，屋顶花园的设计，能将水分流失减少 30%-90%。由此带来的好处是，排水口数量大幅减少，管道直径也会变小，这能大量节约建筑物的建造和维护费用。屋顶绿化收集到的水资源通过蒸发回到自然循环。屋顶绿化通过空气流动和蒸发，能为屋顶降温，同时也能冷却屋顶，一定程度上保护屋顶不受自然危害。建筑物顶层能减少 50%的空调费用。屋顶花园最高温度为 25度，降温缓慢，能保护防水层不受气候、紫外线以及其他损伤，大大地延长了建筑的使用寿命。