计算机应用技术创新

计算机应用技术创新

李志超

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摘要：在科学技术飞速发展的新形势下，计算机应用技术为我们的生活与工作带来了巨大的改变，推动了科技的改革，加快了各行各业的生产效率，也在无形之中鼓励企业进行科技创新和技术研发，实现整体企业经济效益的提升，为社会的发展创造效益，保证人民的生活质量。本篇文章，主要以计算机应用技术创新实践为中心，展开的相关的分析与探讨，首先对计算机应用技术的现状进行了概述，并结合实际情况提出计算机应用技术创新实践策略，以此实现计算机应用技术水平的不断提高。

关键词：计算机；应用实践；技术创新；新形势

引言

随着人们生产生活模式的不断变化，以及人们生活需求的改变，对于计算机技术的依赖性越来越强，计算机技术的出现与应用，人们可以充分地感受到网络时代带来的便捷性，在这样的环境下，实现信息的共享与获取。在很多年的努力与发展中，计算机技术取得了令人满意的成果，但时代在变化，计算机技术应用的范围也在拓展，很多领域对计算机技术提出了更为严格的要求与标准。面对这种情况，计算机应用技术必须要创新，并应用到实践当中为社会的发展做出贡献，作为专业人员应按照市场的需求以及社会的变化做好全面的技术升级与改进。

1计算机应用技术的现状

计算机应用技术在不断地变化与发展当中，受到了国家政策的大力支持，分析中国战略产业发展情况了解到，计算机应用技术起到了十分关键的作用，属于现代化生产的主要形式之一，尤其是近些年计算机应用技术的创新速度在不断加快，利用计算机软件工程的作用为人们创造更好的服务条件。信息化时代已经到来，计算机应用技术与人们的生活生产密不可分，无论是超市购物还是办公室办公，随处可以见到计算机的影子，如果缺少了计算机会给予人们生活与工作很多的不便，计算机应用技术提升了人们的生活质量，加强了工作效率，提升了工作速度，包括了广播娱乐学习等等，又如国防科技中应用计算机技术，使其水平不断提高，实现了远程控制，信息共享等等，但是这些工作的开展都需要网络的支持网络，一旦受到攻击，经济、科学、技术很多重要的信息都会泄露。除此之外，计算机技术的发展需要专业人才的参与，很多学校开设了相应的专业，但由于教学模式的影响，导致学生重理论轻实践，在步入社会以后无法迅速地适应岗位需求，形成了资源浪费。现如今，我国使用的计算机应用技术大多来自发达国家，参考他们的经验，自身缺少创新，主要原因是我国缺少相应的科技人才，学校培养的人才过于重视理论知识，缺少实践能力，无法完成计算机技术的研发与完善，因此面对这种情况，在实践工作当中必须要从多个角度出发，做好计算机应用技术的创新实践，为其发展创造条件。

2计算机应用技术创新实践

2.1 高校计算机创新实践

各大高校是计算机应用技术创新实践的主体，为了能够更好地完成这件事情，各个高校在进行计算机专业领域的教育教学时，要了解行业发展需求，做好人才的培养工作。现如今在发展期间，各大高校已经意识到了计算机应用技术创新的价值，改变了课堂教学模式，丰富了课堂教学内容，实现教学工作的创新，结合各类实践活动，做好校企合作，为企业定向培养专业计算机技术人才，使得学生在未来步入社会以后能够迅速地适应岗位需求，拥有互联网思维，掌握理论知识与实践经验。例如，在实践的过程中，首先各大高校要了解自身计算机应用专业的不足，做好对应性的建设。首先教师要了解现如今行业的人才需求方向，确定与之符合的教学资源，确保教学的合理性。除此之外，还要做好教材建设工作，选择一段时间内可固定使用的教材，设置明确的教学目标与教学计划，配备相应的师资力量，保证整体教学效果。教师在进行计算机应用教学期间，要打破传统教学思想融入新的教学模式，与学生的情况结合，设置多样化的评价制度，做好学生的评价工作，同时也能够提高自身的教学效率。

2.2 企业计算机应用技术创新

对于企业发展而言，专门从事计算机应用技术的企业越来越多，同时很多其他行业也在应用计算机技术推动自身的发展，不同企业的发展水平与模式有着本质上的区别，这些差异的真实存在，导致了计算机应用程序技术开发方面也有着与之对应的特殊性。面对这种情况，在进行计算机应用技术创新与实践当中，企业也要发挥出自身的主体作用，实现计算机应用技术水平的提高，推动企业的发展，实现整体进步。企业自身要了解自己的优势、劣势，与行业中的其他企业进行对比，形成良性竞争。现如今的计算机应用技术创新在实践当中最为重要的是安全、通信这两方面，受到了人们的关注。除此之外，互联网+也是未来创新发展中必须要考虑的内容，互联网时代的到来，大数据技术作为一种新型的技术，彰显着属于自己不可取代的优势，计算机技术与软件技术的融合，利用大数据技术的作用，作到了数据的储存、收集、分享与处理，确保了数据处理工作的效率，在有效的时间能获得最大的价值，帮助企业更好地进行决策。

2.3 提高对职业技术的认证标准

站在整个行业发展的角度进行分析，为了能够有效地保证计算机应用技术创新实践的效果，作为有关部门必须要展开对应的工作，实现职业技术认证标准的完善，了解行业的人才培养的现状，通过专业认证实现计算机领域相关从业人员专业水平的把关，以此推动计算机行业的发展，在行业内部通过职业技能等级证书的检验，可以更加直观的来考察技术人员的素养与专业水平，对于整个行业的发展有着至关重要的作用。现如今在我国的部分地区已经出台了1+ X证书制度试点工作，其中的1指的是学历证书，而X则代表的是职业技能证书，通过这一举动的落实，对计算机应用行业的发展提供了保障。无论是高校还是企业在进行计算机应用技术创新实践期间，都要按照行业发展需求展开工作，根据职业技术等级标准、教学标准等内容，实现一和X的有效融合，保证计算机应用技术在未来的发展过程中真正的能够有所升级，为国家的发展助力，真正的创新出属于我们自己的内容。除此之外，还要重视对专业化队伍的建设，逐渐提高他们的整体水平，定期对人员进行培训与教育，实现专业素养的加强，并学习最前沿的技术提高技术能力。同时，根据团队内部人员水平的变化情况，做好动态的培训计划处理，在条件允许的基础上，主要机构应安排计算机应用技术人才参予项目实践，通过在实践过程中的各项工作积累经验，发现自身的不足，加强自身的整体实力。

结束语

总而言之，计算机应用技术创新实践在开展工作时人仍有许多内容需要完善，从硬件技术与软件这两方面出发，做出升级与突破，为计算机应用技术的发展助力，尤其是物联网通信以及互联网方面有着巨大的市场空间，因此各行各业在应用计算机技术的过程当中，要注重需求的变化，做好相应的创新，实践制定周密的计划，这样才能够推动整体计算机技术的发展，也能够为企业自身创造可观的经济价值。

参考文献

[1]谭少梅;;浅析计算机应用技术对企业信息化的影响[A];决策论坛——科学制定有效决策理论学术研讨会论文集（下）[C];2015年

[2]李娜;张大伟;孙玉香;;浅析计算机应用技术在工程项目管理中的应用[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年