流行性腮腺炎患者的全科护理服务方法与效果分析

流行性腮腺炎患者的全科护理服务方法与效果分析

李莹，朱谦，尚明月

(淮安八二医院  江苏 淮安  223001)

【摘要】目的：探究并分析流行性腮腺炎的全科护理效果。方法：本次研究随机选取2018年7月~2019年12月期间在我院就诊的流行性腮腺炎患者共96例，将所有患者随机分成两组，对照组和观察组各自48例患者，且对照组患者采用常规的护理方式，观察组患者采用全科护理方式，探究两组患者采用不同护理方式的临床治疗效果。结果：对两组患者予以不同的护理方式，其中观察组患者的总有效率为95.8%，明显高于对照组患者的总有效率77.1%，两组患者组间护理效果具有明显的差异性，P<0.05，且差异具有统计学研究意义。结论：在对流行性腮腺炎患者进行护理干预中，采用全科护理干预方式，能够有效提高患者临床护理效果。

【关键词】流行性腮腺炎；全科护理；效果

    本次研究中，随机选取2018年7月~2019年12月期间在我院就诊的流行性腮腺炎患者共96例，其中患者在入院后，观察组患者予以全科护理方式，获得了非常显著的护理效果，现将具体的护理效果作如下报道：

1.资料与方法

1.1一般资料

    本次研究中，随机选取2018年7月~2019年12月期间在我院就诊的流行性腮腺炎患者共96例，所有患者均符合流行性腮腺炎诊断标准。按照患者挂号顺序，将其随机均分两组，对照组和观察组各48例，其中对照组采用常规的护理方式，男性患者占到31例，女性患者占到17例，患者年龄在（3～15）岁之间，患者平均年龄为（10.40±2.11）岁；观察组患者采用全科护理方式，男性患者占到26例，女性患者占到22例，患者年龄在（4～15）岁之间，患者平均年龄为（10.45±2.31）岁，两组患者在性别、年龄等一般资料中无显著性差异，P>0.05，无统计学研究意义。

1.2方法

对照组患者采用常规的护理方式。对观察组患者采用全科护理方式，患者在入院后，其护理的措施主要表现在以下几个方面：（1）心理护理：流行性腮腺炎患者中多数为儿童，由于其身体和心理处于成长发育阶段，因此护理工作人员要更加关注患者的身体和心理，鼓励其正确面对治疗，为患者树立治愈的信心，护理工作人员在打针过程中，要多鼓励和表扬患者，增进与他们之间的交流，转移其注意力，消除患者打针时恐惧、害怕、焦虑等不良情绪，促使其主动配合治疗。（2）健康宣教：对患者及患者家属实施健康知识教育，可采取口头宣教、图册结合宣教等方法，促使其更加配合治疗。（3）口腔护理：护理工作人员每天至少为患者进行两次以上口腔清理，在口腔护理过程中，若发现患者口腔黏膜出现异常状况时要及时报告医生，以便尽早处理，避免出现化脓性腮腺炎。另外，护理工作人员要提醒患者在饮食后要及时清理口腔，确保口腔内壁清洁，一般用淡盐水或者是清水漱口，规避细菌再次感染。
1.3评价指标

分析护理效果。显效：患者腮腺肿胀基本消失，恢复正常体温，无其他并发症；有效：患者腮腺肿胀有所改善，体温逐渐恢复，其他并发症明显减轻；无效：患者腮腺肿胀无任何改善，体温也没有下降，其他并发症依旧存在。护理总有效率=显效率+有效率。

1.4统计学分析
    采用SPSS20.0统计学软件进行分析，计量资料用采用t检验，计数资料采用计数资料使用x2检验，P<0.05为差异具有统计学意义。
2.结果

对比分析两组患者的护理效果，观察组的护理总有效率明显高于对照组，组间护理效果具差异较为明显，P<0.05。

表1临床护理总有效性分析[n（%）]

3.讨论

流行性腮腺炎属于临床常见疾病，在治疗流行性腮腺炎患者的同时，采用合理有效的护理干预能够明显改善患者的症状，可提高预后质量。在流行性腮腺炎患者的护理过程中，采用全科护理方式，能够有效提高患者的临床护理效果[1]。通过对患者予以全面的护理干预，消除其不良心理因素，并做好口腔、饮食以及消毒护理工作，可促进患者尽早康复，提高预后质量[2]。相关研究显示，将全科护理方式应用于流行性腮腺炎患者临床护理过程中，护理效果十分显著[3]。本次研究分析数据结果，其中观察组患者采用全科护理方式，其总有效率为95.8%明显高于对照组，临床护理效果显著。可以看出，对流行性腮腺炎患者采取全科护理服务，有助于改善患者的护理质量，提高预后质量，其护理效果十分显著，值得大力推广。

综上所述，流行性腮腺炎患者临床护理中全科护理的应用，能够实现患者临床护理总有效性的促进作用。

【参考文献】

[1] 莫雪华. 流行性腮腺炎的全科护理对策[J]. 健康之友,2020(11):258.

[2] 谭霖. 流行性腮腺炎患者的全科护理研究[J]. 家有孕宝,2020,2(24):215.

[3] 崔波. 全科护理在流行性腮腺炎患者中的治疗效果[J]. 中国医药指南,2021,19(12):173-174.