目前,中国革命史的教材大都存在内容多、分量重,与中学教材内容重复多以及现实针对性不强等缺点,一些大胆创新的教材也不尽完善.因此,体现在中国革命史课本中的教学内容必须改革.改革应遵循有利于实现高教德育目标,有针对性、现实性,体现学科特点,利于教学等基本原则.为此,可具体进行突出主线,重点后移,史论结合以史论证等方面的改革.
江苏警官学院学报
1997年6期
