本文从分析预习环节在传统读文教学中长期被忽视的主要成因及由此带来的弊端入手，论述了预习在读文教学中的重要作用，并探讨了对预习环节的深层认识及正确处理预习环节的主要方法，进而强调了重视预习环节的必要性和紧迫性。
广西民族师范学院学报
1999年3期
