《中国功夫》教学设计-中国期刊网

首页 > 《儿童音乐》 > 2011年5期 > 《中国功夫》教学设计

（整期优先）网络出版时间：2011-05-15

作者: 刘爱秋

艺术 >音乐

同系列资源

/ 1

一、教学内容:1.聆听歌曲2.学唱、表演歌曲二、教学目标:1.认知目标:在感受、听辨、体验、对比的过程中,能够准确地、有感情地演唱歌曲,并能自编动作表现.

同系列内容

《儿童音乐》2011年5期 - 《中国功夫》教学设计 2011-05-15 3305
《儿童音乐》2011年5期 - 《动物狂欢节》教学实录 2011-05-15 4903
《儿童音乐》2011年5期 - 打开学生音乐想象的闸门——对音乐教材的认识与体会 2011-05-15 368
《儿童音乐》2011年5期 - 从兴趣出发,让学生动起来读《跟苏霍姆林斯基学当老师》有感 2011-05-15 2967
《儿童音乐》2011年5期 - 谈小、学低年级音乐课中的识谱教学 2011-05-15 1209

查看全部

来源期刊

儿童音乐

儿童音乐

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中国功夫功夫教学教学设计

返回顶部