树起理想风帆  职教圆梦启航

树起理想风帆  职教圆梦启航

李晓妮

陕西省宝鸡市岐山县职业技术教育中心  

   【摘要】中等职业教育培养高素质高技能的初中级专业人才，是一项非常重要而艰巨的历史任务。中职班主任又是其中最为重要的岗位。班主任要引导学生明确认识，树立掌握知识和技能，实践创业的远大理想，弘扬进取精神，抓好班级建设，坚持敬业爱岗，以爱心传递正能量，贯彻负责精神，科学实施奖惩，管理好班级。

   【关键词】中职学校  班主任  爱心  管理

中等教育结构改革的重要内容是加快发展中等职业教育，为新时代社会主义现代化建设培养更多更优秀的初中级专业技术人才，适应社会主义市场发展的需要。从目前我国教育的实际看，受完法定的九年义务教育后，将有一半甚至更多的初中毕业生走进中等职业学校，把他们培养成具有高素质、高技能的现代化建设生力军，是一项非常重要而艰巨的历史任务，这也是我们有志青年教师大显身手的用武之地。而班主任工作又是其中最为重要的岗位。几年前，我自愿申请调入职中任教，并主动要求担任了班主任，开始了圆我教育春秋之梦和学子们圆职教成才之梦的历程。

一、 寻找人生坐标，点燃理想火炬

担任中职班主任后，我着力于对全班同学的理想前途教育，搜集了本校100多名往届优秀学生刻苦学习专业技术，发扬创新精神，在祖国建设的不同岗位上刻苦钻研、艰苦奋斗，大显身手，取得辉煌成就的典型事例，对全班同学反复讲，使大家耳熟能详，通过分析讨论，使大家明确了自己虽然无缘上普通高中，但职教是更为广阔的天地。我组织学生制定了书面理想目标，全班统一造册保存。定期组织学生对照自查，规范自己的言行。

二、弘扬进取精神，培养良好班风

班级是学校管理的基本单位，班风是班级的生命。在班级管理中，我始终如一地抓班风建设，努力把班级建设成一个民主、和谐、积极、进取、团结的集体，坚持每周上好班会，每天利用晚自习进行晚讲。教育学生把远大目标和日常行为密切联系起来。适时给学生讲如何学会生存、学会生活、学会学习、学会创新，学会和人相处，始终保持阳光、热情、乐观、进取的人生态度。并在学习、纪律、生活、卫生等方面制定了具体的目标，逐日考核登记，周评比，月总结，激励学生积极进取，使班级和全体同学始终保持积极进取的精神状态。

三、坚持敬业爱岗，传递爱心能量

我选择了职教班主任，我把它作为自己的事业和生命。我按照教师职业道德的要求，始终奉行热爱职教事业，热爱学生，认真负责，一丝不苟地做好教育教学工作，以高度负责的精神对待备课、讲课、作业批改、实训实习等环节的工作，用自己的行为感染学生。对待学业基础差，习惯不良的学生诲人不倦，手把手辅导。一时不能凑效的，从生活、思想、心理教育入手，竭尽忠诚帮助他们。学生生病时带他们去医院诊疗，学生缺少药费、生活费时我先垫付。贫困学生缺乏实习用具时我替他们购买，指导同学正确处理同学关系和师生关系，在学习中倡导互相关心、互相爱护、互相帮助的风尚。我常常说，班级就是大家庭，同学都是亲姊妹。团结互助的人际关系的建立，使学生和我从中感受到了爱心的温暖。我班同学乐于助人的事迹被拍成微视频，平时，他们常争先恐后的帮我做事，我生病时，他们主动替我买药，有一次，我突然发烧，他们及时送我去医院。我班学生懂事、爱人的事迹传递到社会后，获得了广泛的好评和赞誉。实践使我体会到，教育就是爱心传递的过程。只要有了爱，就没有解决不了的问题。

四、贯彻负责精神，科学实施奖惩

有人说，班主任是世界上最小的管。我认为，我们可以把班主任当成最好的管。我们可以用忠诚、仁爱、负责把自己修炼成真正的老师，成为学生最崇拜、最亲近的人，让学生“亲其师而信其道”。在工作实践中，让学生感到老师是知识的化身、真理的化身、科学的化身、信用的表率。我努力对自己的一言一行、一举一动负责，同时，对学生的一言一行、一举一动负责。坚持凡事对学生讲清道理，让学生明确什么是对的，什么是错的。对学生行为表现及时给予评价，对良好行为给予赏识、表扬、激励，对错误言行给予批评、惩戒，用恰当的方式督促学生改正，使学生感到公正、公平、合理。

近年来，我所带班级屡次被评为先进班集体，一批又一批优秀毕业生通过职教单招考入大学，更多的优秀毕业生已走上了工作岗位成为骨干，其优良素质深受用人单位和社会的好评，我也从中领略到实现我的教育理想的喜悦，这更加坚定了我当好一名有思想的智慧型班主任的信念。

在今后的班主任生涯中，我将不忘初心，不断厚积班级管理的内功，努力提高自己的育人水平和人格魅力，全面落实“立德树人、全面促进学生成长”的教育理念，将爱的教育进行到底！

参考文献：

 [1]王晓春：《做一个专业的班主任》

[2]李镇西：《爱心与教育》

1