“艺乡艺景，艺路前行”——天津学子暑期社会实践活动纪实

“艺乡艺景，艺路前行”——天津学子暑期社会实践活动纪实

杨谨瑜

天津商业大学  300133

摘要：为深入了解乡村振兴落实情况，学习乡村振兴战略的内容，了解加快科技成果转化、服务地方经济发展、为乡 村振兴助力赋能的措施，2022年7月15日，天津商业大学艺术学院艺乡艺景暑期社会实践团在团队老师的指导下，来到了广西金秀瑶族自治县古占风情村，通过实地调研考察及实践当地文化宣传工作，以探索将正能量的艺术创作融入美丽乡村建设，发挥文化创意在乡村振兴中的巨大推动力。

关键词：暑期实践；广西金秀；艺术与文化；乡村振兴

在现各大高等院校中充分加强并重视传统文化教育，用传统文化中的精髓来培养及提高当代大学生的人文素养的背景环境下，天津商业大学艺术学院艺乡艺景实践团以“艺术赋能乡村振兴”为主题，以广西金秀县古占瑶族风情村为实践地，深入了解乡村振兴落实情况，学习乡村振兴战略的内容，了解加快科技成果转化、服务地方经济发展，为乡村振兴助力赋能的措施，探索将正能量的艺术创作融入美丽乡村建设，发挥文化创意在乡村振兴中的巨大推动力。

实践团在实践过程中力求以艺术为支点，提升乡村美学、公共文化服务等软实力，让村民发现美、创造美，以美为善、以善为美，从而促进乡村文化、文明、文旅等全面振兴。此外，团队横向对比不同乡村成果和做法，也从纵向探寻艺术赋能乡村的美学价值，在乡村振兴中让美学价值与经济价值、生态价值相互融合、相互成就。致力于将文化融入艺术、将艺术融入乡土，美化乡村景观、艺术服务产业升级等实践项目，帮助发展特色乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，助力打造“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的美丽乡村，用艺术讲好乡村振兴故事。

一、深入大瑶山，开始本土文化调研

1.1实践地概况

实践团通过线上线下同步进行考察后得知，古占瑶族风情村始建于清咸丰年间，是山子瑶聚居的瑶族村寨，位于广西金秀县城与圣堂山风景名胜区之间，近年来，金秀县通过打造“百里瑶寨风情画廊”乡村旅游带，发挥瑶族民俗文化特色和乡村生态景观资源优势，逐步形成一村一品一特色的乡村旅游发展格局，古占瑶族风情村为广西区党委政策研究室农业农村工作办公室实验研究试点单位。

在这样的政策及环境条件下，本专业所发挥的空间大大提升，选择面广泛，经过指导老师、队员及实践单位对接人的共同商榷后，决定将实践重心放于文旅宣传工作上，即实践内容确定为——为当地两处旅游景区重新制作简介牌。

1.2 实地调研

6月20日至7月15日期间，艺乡艺景实践团的成员已经于实践工作正式开展前，通过网络、电话、查阅资料等方式多方位、多角度对古占风情村的本土文化进行了调研考察。

7月15日，团队成员亲身来到古占风情村，踏足当地居民生活环境，同居民沟通交流，感受少数民族日常生活的独特氛围，感悟美丽乡村建设的卓越成果。其考察内容包括但不限于本土服装与服饰特色、非物质文化遗产瑶绣的手工制作、瑶山文化宗教信仰、生活习俗及传统节日，为后续工作的进行和纪录做了充分准备。

调研考察的过程中，实践团成员切实感受到了当地淳朴的民风与热烈的民情，在少数民族生活中的民俗文化下逐渐明晰了民族风情对外宣传的价值及重要性，民族文化的那种纯粹、质朴和绚丽及其所承载的精神品格应被国家看到，被世界看到。

二、跟随村民脚步，开展文化宣传工作

2.1简介牌内容设计

实地实践的一个月前，艺乡艺景实践团就与“古占瑶寨”及“民族风情演艺场”负责人进行了沟通与探讨，团队成员由此得知，两地的简介牌长年未有更换，其内容和版式都已然落后陈旧，就决定帮助景区重新设计、排版及绘制简介牌，使其文案内容更加严谨、排列版式更加美观、插画表现更加年轻化，争取发挥艺术学院学生在审美、造型、数字绘画、图像制作等方面的专业优势。

在简介牌制作过程中，团队合作分工明确。具体工作大致分为六个方向，由不同成员负责，全员共同审核：1、版式设计（文字及图像排版）2、文案（资料整理概括；文书内容编排撰写）3、插画（平面人物；边框及图形素材）4、效果图制作（成品效果预期展示）5、实物制作（联系店家制作实物成果）6、落地安装（对接当地相关负责单位；成品实地安装；实践影像记录）

图1-2 简介牌内容成稿

2.2 简介牌落地安装

两块简介牌由全部队员用时半个月共同设计并制作，由团队学生代表代为印制，7月17日，实践计划稳重有序地继续进行中，团队成员跟随景区负责人的带领来到了原简介牌安装处，实物与设计初期预计效果一致，规格与原设施相契，在进行新简介牌的实地安装过程中，现场有不少当地的居民和游客前来围观交流，负责安装的队员借此机会，积极为大家进行简介牌中内容及当地文化的宣传讲解，现场氛围和谐融洽，团队实践成果也收获了大家的一致认可。

三、听民族故事，感悟政策下的发展

3.1听故事

7月18日，在简介牌实物落地安装后，实践团联系到了当地的村主任金女士，通过与金主任的交流了解到，金秀瑶族自治县每年都会举办盘王节，那是瑶族一年来最盛大的节日之一，在节日中大瑶山不同支系的民族都会聚集一堂共同庆祝节日的到来，其中就包括在实践地“民族风情演艺场”举行盛大的节日典礼和演出。正由于金秀旅游业和文创产业近年的快速成长，当地非常重视艺术文化的宣传工作，因此，她本人也非常高兴能在文宣内容上与艺术学院相关专业的队员进行交流、工作。

3.2悟发展

此外，通过金主任队员们还认识到，近年来因新冠疫情形势严峻，金秀的大小节日和旅游业都在不同程度上受到了影响，演出活动举办的规模和频次也不如以往，这对以文化旅游为发展重心之一的金秀县而言无疑是不小的打击。在这样的情况下，政府跟随党的政策领导大力扶持了本地基础建设及特色产业开发，其中包括且不限于文化长廊搭建、淮山种植、瑶药种植与采集，这些实际举措为金秀苗族自治县自身发展及居民生活质量都带来了不小的积极影响。

四、结语

我国传统文化历史悠久、博大精深，继承与弘扬中华民族传统文化是当代大学生应积极履行的义务，发挥艺术学院学生专业优势，于美丽乡村建设注入人文气息，是艺术类学生的职责与使命。

国家在发展，民族在复兴，时代的接力棒终是落在我们的手中，感悟新时代发展赋予青年一代的使命，艺乡艺景，艺路前行，宣传民族风情与文化，助力乡村振兴软实力发展，天津商业大学艺术学院艺乡艺景实践团将一直前行。