浅谈医院科教管理的工作体会

浅谈医院科教管理的工作体会

陈春

峨眉山市人民医院 614200

摘要 目的：发现当前医院科教科管理中存在的问题，并制定合理的措施。方法：本文主要展开回顾性的研究，在2016年1月之前沿用医院传统的科教管理工作方法，在2016年2月通过分析医院内科教管理的不足，制定合理的措施并在2016年3月开始实施相关措施，最终对比2016年1月之前以及2016年3月实施科教管理工作措施后医院的数据信息。结果：本次临床实验研究显示，2016年3月进行科教管理工作后，医院内发生不良事件的次数显著低于2016年1月之前。结论：对医院进行科教管理工作，让医院建设逐渐高效、科学的同时，也为我国医院建设提供了重要的借鉴作用，最终实现科教兴院以及人才强化的战略目标。

关键词：医院；科教管理

随着我国科学技术的不断发展，医院对于科学技术以及卫生环境的相关内容积极开发，并逐渐转向人力、物力共同发展的局面，以此推动医院的建设发展，这也是新时期下我国综合医院建设具有的意义[1-2]。虽然我国科学技术的不断发展，但是，在当前综合医院的实际建设过程中，却存在着部分不足之处，致使我国综合医院的科教管理工作无法落实，最终降低综合医院的工作效率[3]。面对当前逐渐竞争激烈的医疗市场，根据我国医院科教管理的相关工作要求，科教管理工作在医院竞争力中存在的作用逐渐突出。科教兴院作为医院发展的重要理念之一，需要医院针对自身的科教管理工作进行创新以及应用，通过科研、继续教育、教学、重点人才管理、图书等方面进行规范，结合相关的创新内容完善当前综合医院的科教管理模式，并完善医院内的科教管理机制，促使医院更好的发展。

1 资料与方法

    本文主要展开回顾性的研究，在2016年1月之前沿用医院传统的科教管理工作方法，在2016年2月通过分析医院内科教管理的不足，制定合理的措施并在2016年3月开始实施相关措施，最终对比2016年1月之前以及2016年3月实施科教管理工作措施后医院的数据信息。对医院内的工作人员一般资料进行研究。

1.2方法

   在2016年1月之前沿用医院传统的科教管理工作方法，在2016年2月通过分析医院内科教管理的不足，制定合理的措施并在2016年3月开始实施相关措施，其具体内容如下：（1）强化科研项目管理。

在医院的建设发展过程中，需要强化医院内的科教管理职能，并结合医院内部的管理内容，制定合理的奖罚措施。比如，医院可以实现责任划分制度，并设立专项的科学研究教育经费，且根据医院内工作人员的相关职称，将现存的科研经费进行合理的分配，将其融入到医院内各科室的实际考核中，充分调动医院科教人员的工作积极性。医院还需要将考核结果和最终的年终绩效相挂钩，促使医院内的科研工作人员可以提高自身的科研素质，并研究出高质量的科研成果。除此之外，医院还可以通过举办座谈会等活动，加大医院内部人才沟通交流的力度，并展开一系列的科研教育工作鼓励科教人员强化自身的学习，大幅度提高医院内工作人员的工作效率。此外，医院还需建立科研管理监督制度，安排专项工作人员实时跟进科研项目的进展，并合理妥善安置科研资料以及经费，促使科研项目最终顺利完成。

（2）健全教学制度以及管理制度。

目前我国已经提出了综合性医院建设工作，可以将其作为一种医院内的教学计划进展，随着我国不断展开科研管理工作内容，在医院的实际管理运营中，工作人员可以利用相关的临床实践工作展开科研教育内容。比如，研究讨论科研项目开展活动，沟通交流专业知识等。并且，相关人员还可以借助部分教学方法，展开实际的临床教学培育工作，通过培训实习人员的技能以及理论，促使实习人员可以掌握更多的知识技巧以及操作方法，并定期对实习人员的学习状况进行检查，充分保证综合医院内医护人员的工作质量以及水平，以免在实际工作过程中遇到无法解决的问题时，减少不良问题的发生几率，并提高工作人员的问题解决能力，促使更多的患者满意医护人员的工作。此外，在实习人员展开实习过程中，医院需要对其进行一系列的管理、安全培训等工作，促使实习人员的学习逐渐多样化开展多种形式临床教学模式：教学查房、病例讨论、技能训练、专题讲座、学术交流、考试考核、专家指导、临床经验交流等教学方式。还可以运用远程教学系统、信息网络技术等资源应用的教学；手术视频、授课同步方式；建立虚拟病人、培训标准化病人、取模拟诊疗等训练，提高临床教学质量，然后临床学习，有效扩展实习人员的工作方向以及实践技能。确保医疗安全，更好服务患者[6]。

（3）继续医学教育管理。

医院建设需要将自身的重点放在医学教育工作中，这是由于医院归根结底始终是一个治疗病人的场所，从医院的医疗水平可以看出一个医院的好坏。医院在全面推动医院内医学教育工作的同时，搭建科研平台，在科学技术蓬勃发展，各种先进技术先后被应用到各个领域之中，并且充分发挥作用，促进各个领域良好发展。鉴于此，为了使医院科研工作能够良好的开展，借助先进技术来搭建科研平台也是非常必要的。利用计算机技术、网络技术、信息技术等构建科研平台，能够将医院所研究的科研项目合理的区分开来，并且整理和存储相关资料，如此能够强化科研项目过程管理。在科研人员在具体进行科研项目研究的过程中，还能借助平台来获取最新的或者相关的信息，满足科研需求。另外，还可以搭建良好的学术平台，能够促使本院科教人员之间学术交流，也可以促进本院科教人员与相关专家学术交流等，从而提高本院科教人员的科教水平，为更加有效的落实科教工作创造条件。另外对于科研人员在学术交流和科研上，提倡跨省、跨地区交流，鼓励与上级和同级医疗机构合作，鼓励承担各级各类科研课题。

严格掌控医院内教育人员的考核成绩以及成绩分类，并为医护人员建立个人档案，及时反馈医护人员的学习掌握程度，促使医护人员可以积极掌握更多的知识内容，有效提高医护人员的工作水平以及服务质量。此外，医院还需定期安排医护人员外出进修，并根据医院内的实际情况制定合理的进修计划，让交流、进修回来的工作人员上交学术论文，并通过展开学术研讨会从而汇报学习状况，有助于提高医院的整体医护人员的素养。

2 结果

    对比在2016年1月之前、2016年3月后医院内一年发生不良事件次数，发现2016年1月之前一年内出现差错事件的次数为12起，而2016年3月后医院内一年发生不良事件为5起，不良事件发生次数有了明显的改善。

    医护人员的科研、教学意识得到加强，参与科研项目的主动性增强；科研项目增多，与其他单位合作国家级重点科研项目，做为课题重要成员，我院多名医护人员及医技人员参与到课题研究中，科研结果及数据收集获得了主研单位的一致好评和肯定；专业技术论文发表率数量逐年递增。

3 讨论

   医院内的科教管理工作，在医院的发展过程中占据着十分重要的地位，科教管理工作需要积极创新院内的科教管理工作，并紧跟时代发展的步伐。从当前医院的科教管理工作来看，综合医院内的科教管理工作，依旧存在着诸多不足问题。比如，科教管理理念比较落后、管理模式效率较低等。针对这些问题，医院需要制定合理的处理解决方法，并将其落实到各个环节内，从而促进医院内的科教管理工作逐渐完善、进步。当医院的科教管理工作逐渐完善、进步之后，可以有效提高综合医院的自身竞争力，促使综合医院在当前的医疗市场内获得更高的发展可能。

   综上所述，对医院科教管理工作举措进行科学合理的改进，让医院建设逐渐高效、科学发展。

参考文献

[1]郝秋虎,戴向军,张铁军,杨飞.基于信息化的医院数字科教管理平台的设计[J].中国数字医学,2020,15(02):104-106.

[2]熊青青.基于等级框架下医院科教管理模式的创建与应用[J].中国卫生产业,2018,15(25):33-34.

[3]邓志勇,张志琴,金安琪,于宗良,吴晓阳.县市级附属医院科教评价体系的构建及应用效果初探[J].医学理论与实践,2019,32(20):3399-3400+3394.