新时代法治思想指引下创新党校法学教育的思考

新时代法治思想指引下创新党校法学教育的思考

汤纯静

疏勒县委党校，新疆 疏勒 844000

摘要：党的十八大以来，我国强调加强法治教育，依法治国进入新征程。新时代法治思想能够为党校法学教育提供方向，确保其明确法学教育的目标，并持续健全和完善法学教育体系，整合教学资源，优化教学方法，确保党校法学教育取得良好的成果，满足新时代、新形势、新任务的客观要求，确保党校法学教育与中国法治相适应。本文简要分析了新时代法治思想指引下创新党校法学教育的挑战和问题，提出一些建议和对策，希望对优化和改进党校法学教育，推进新时期依法治国和法治中国建设有所启示。

关键词：法治思想；党校教育；学法教育

推进新时代我国的持续健康发展，需要始终坚持党的科学领导，发挥好党的作用和优势，落实好党要管党、从严治党理论。而且，党的十八大以来，我国依法治国进入了新征程，强调加强法治中国和法治社会建设，领导干部要强化法治意识，并发挥好自身的模范带头和榜样作用，促使党员群体和领导干部带头学法、模范守法，在这一过程中需要发挥好党校的阵地作用，指导其创新法学教育。

1新时代法治思想指引下创新党校法学教育的重要性

一是，有助于推进法治国家和法治社会建设。建设现代化强国，需要坚持法治基础。党校法学教育工作的高效化实施，有助于促进党员干部群体提升自身的文化水平、综合素质和法治观念意识。就党员群体和领导干部的基本法治和依法治国理念实施针对有效的教学，确保其系统化的接受法学教育，掌握法律和相关知识，在日常工作中坚持依法办事，以法律知识指导社会矛盾的解决，用法治方式解决社会上的一些问题。二是，有助于提升法治素养。推进新时期我国依法治国强调提升全民的法治素养，持续加强新时期我国的法治文化建设，确保全民具备较强的法治意识、树立正确的法治观念，在这一过程中需要发挥好党员干部群体的模范带头和榜样作用，促使党员群体和领导干部带头学法、模范守法，成为遵纪守法、依法办事的表率，进而影响普通公众日常生活和工作中学法、懂法、守法。三是，履行党校职能。党校作为宣传、指导和学习中国特色社会主义理论体系，党委培训、党员领导干部培训和教育的主要途径和主阵地，其工作的开展和实施需要履行好自身职能，发挥自身的作用，法学教育作为党校教育的重要内容，需要准确把握新时期我国法治建设以及依法治国的要求，坚持新时代法治思想的科学指导和指引，明确党校法学教育的方向和目的，创新和优化法学教学理论和方法，确保党校法学教育和党员干部培训教育取得更理想的效果，强化党员干部群体的法治思维，确保其深入理解和科学应用中国特色社会主义法治理论去实践和解决实际问题，推进全面依法治国的进程^[1]。

2新时代法治思想指引下创新党校法学教育的挑战和问题

2.1教学目标不明晰

教学目标把握不准确，将直接影响教育教学的效果。当前，很大一部分党校教育主要集中在干部思想以及党的理念、方针政策等方面，在法学教育方面缺乏明确的目标和科学规划，法学教育体系也有待进一步健全和完善。尽管，党校都在积极的开展学法教育，但大多数情况下还是围绕时政、社会形势开展和实施的，在马克思主义法学观、法学原理、新时期中国特色社会主义法治理论等方面内容不够全面，法学教育工作的开展和实施达不到预期的目标要求，也不利于引导党员群体和领导干部树立坚定的法治理念。党教教育针对的群体比较广泛，党员群体和领导干部的专业能力、综合素质、知识结构和需求等不尽相同，很多党校法学教育工作的开展针对性不强，缺乏对学院实际情况的深入分析，进而导致法治教育的目标不清晰、教学规划和设置不合理，严重影响了党校学法教育的实效性和应用性功能的发挥。甚至，很多党校在骨干培训和党员培训的时候，法学学科过于的边缘化，法学教育都是一些比较浅显的知识，存在表面化和形式化的问题，没有坚持新时代法治思想的科学引导和指导，在学法教育方面的重视程度明显不够，相关教学工作的开展和实施无法满足新时代、新形势、新任务的客观要求，党校法学教育与中国法治存在不相适应的情况^[2]。

2.2学法教育基础薄弱

学法教育基础薄弱也是当前党教学科教育需要重点解决的一个问题。主要是新时期我国依法治国以及法治国家、法治社会建设对于党校法学教育提出了更高的要求，强调通过系统化的课程和教育宣传等工作的实施，促使领导干部强化法治意识，带头学法、模范守法，提高党员群体的法治观念和法治水平，保证其在日常工作中能够深入了解法学知识，用法治理论指导工作和实践，坚持依法办事，科学解决社会矛盾和实际问题。但很大一部分党校法学教育理念、模式、方法等达不到这方面要求，其教学工作的开展没有坚持做到与时俱进，师资力量也需要持续强化，所开展的课程教学主要偏向于理论，无法引导党员群体和领导干部将法学理论和实际工作相结合。从某种程度上来讲，当前很多党校法学教育工作的开展与党员干部群体参与培训的目标要求不相适应，主要是当前我国的党员干部群体都具备较强的知识基础和学习能力，其参与党校学法培训和教育，主要还是想学会如何将学到的法律知识学以致用，指导实践和工作的开展和实施，掌握与工作和岗位相关的一些法律法规，了解法治动态、法学前沿以及地方性法规等，但由于很多党校学法教育基础薄弱，达不到这一目标要求

^[3]。

2.3教育缺乏系统性

部分党校法学教育缺乏系统性，影响最终的教育效果。一方面，党教教育的时间大多比较短，都是一期一期进行的，且每期大概在几天到十几天或者是一两个月不等，总体上来讲时间比较短，且内容多为专题式的，大多是一些浅层的知识（如经典原著、基本理论知识、法学基础、党性教育以及新形势与任务、改革发展、党性锻炼等方面），没有对其进行深入的解析和解读，甚至还为了在规定的时间内完成教学压缩教学内容，在法学教育完成之后，也没有针对学员的学习情况和效果等进行综合的评价和考核，这就导致很多学员浑水摸鱼，没有实质性的效果。另一方面，党校教育的学员来源比较的复杂，如学院的年龄差距比较大、岗位和职务差异大、知识结构和专业跨度大、学历参差不齐，这无疑增加了党校法学教育的难度，很多党校在法学教学的时候，提供的内容或者是教学的方法等针对性不强，也缺乏系统性。

3新时代法治思想指引下创新党校法学教育的对策和建议

3.1准确把握教育目标

党校需要对新时代法治思想有全面的认知，坚持新时代法治思想的科学引导和指导，明确法学教育的目标，围绕目标开展一系列教育活动和宣传工作。在新时代法治思想的科学和指导下，对党校学法教育实施系统规划，确保教学规划和设置科学合理；重视马克思主义法学观、法学原理、法治热点、法治精神、法治基本原则、新时期中国特色社会主义法治理论等方面教育工作的开展和实施，引导党员群体和领导干部树立坚定的法治理念；在综合的考虑和分析不同党员群体和领导干部的实际情况和需求的基础上，开展针对性的专题教学，开设不同的班级，提供不同的教学内容；在课程规划和教学内容选择的时候，要保证系统性和有深度，并合理的选择一些经典案例和生活实际中的案例教学，确保符合新时代、新形势、新任务的客观要求，与中国法治相适应，能够引导学员将运用所学的法律知识去解决实际问题，利用法治思维指导实际工作。

3.2发挥好党校主阵地作用

党校需要明确自身的职责、作用，主动承担好法学教育以及提升全民法治素养的职责。首先，法学教育开展的实施，要坚持做到与时俱进，内容和知识要适合，教学体系要完善；要坚持做到理论与实际相结合，通过一系列学习活动、讲座、专题报告会、专题调研、宣传活动、互动交流和讨论活动、案例教学、案例演绎、知识竞赛等的开展和实施，引导学院深入了解法律知识，强化法治素养，科学运用所学的法律知识、利用法治思维指导实际工作。其次，党校在法学教育工作开展中要持续创新教育的形式和方法，以问题为导向、以实际为导向、以新时代法治思想为导向，有计划、有目的、有步骤的开展一系列教学工作；要针对不同的学员、不同专题和不同内容，实施针对有效的培训，保证培训和教育的方法灵活高效，坚持做到“因材施教”，确保法学教育的实效性，促使领导干部强化法治意识，带头学法、模范守法。三是，要加强教学队伍建设，提升党校的师资力量，确保其能够科学的整合各类有利教学资源，提高教学的效果。

3.3确保教育的系统性

党校法学教育要开展系统针对的效果，促使学法教育的目标更好的实现。首先，要科学规划法学教育的学科设置、内容和时间，保证在有效的时间内能够指导学员深入的解析和解读马克思主义法学观、法学原理、法治热点、法治精神、法治基本原则、新时期中国特色社会主义法治理论等。其次，党校法学教育也需要重视考核评价工作的开展和实施，在学员参与培训和学习之后，就学员参与培训学习的态度、学习情况、学习效果等进行考核和评价，引导学员积极参与法学教育课程，并在参与课程学习过程中有所收获。还强调针对不同的学员提供针对有效的内容，并保证教学方法适合。

4结束语

新时代，我国的发展面临着新形势、新矛盾和新问题，对我国的发展也提出了新任务，始终坚持新时代法治思想指引，推进党校法学教育的创新有着重要的作用意义。党校作为宣传、指导和学习中国特色社会主义理论体系，党委培训、党员领导干部培训和教育的主要途径和主阵地，需要发挥好自身的作用。法学教育作为党校教育的重要内容，强调在新时代法治思想指引下推进党校法学教育理念、模式、方法等的科学创新，弥补以往党校法学教育中的不足和缺陷，促使党校大力推进新时代法治教育，提高党员群体的法治观念和法治水平，促使党的依法行政能力和依法执政能力不断提升。

参考文献：

[1]姜春阳.新时代法治思想指引下创新党校法学教育的思考[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2019(1):112.

[2]梁婵.全面推进依法治国背景下创新党校法学教育的思考[J].世纪桥,2017(3):81-82.

[3]赵赟.习近平新时代法治思想指引下创新党校法学教育的思考[J].兵团党校学报,2018,(02):96-100.